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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一粒種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)來源于種子的( 。
A.種皮B.胚根C.子葉或胚乳D.胚芽

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科目: 來源: 題型:解答題

12. 生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中有1條食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是綠色植物.
(2)綠色植物能夠制造有機物,作為A成分;細(xì)菌和真菌作為C成分,將枯枝敗葉中有機物分解成無機物,可供植物重新利用.
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分
(3)圖中加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).
(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃”,則它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是:鳥←蟲.(用箭頭表示)
(5)一般情況下,蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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11.學(xué)習(xí)過生物的特征后,同學(xué)們興致勃勃地觀察身邊的生物,發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征及生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)象.
(1)高大的楊樹樹葉枯黃,簌簌飄落.體現(xiàn)生物的特征:排出除體內(nèi)廢物.
(2)雨后的草叢中小蘑菇迅速長大.體現(xiàn)生物的特征:生長.
(3)一群喜鵲在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小螞蚱.體現(xiàn)生物的特征:需要營養(yǎng).
(4)石榴樹上掛滿了小燈籠--石榴,石榴的顏色、大小、形態(tài)各不相同.體現(xiàn)生物的特征:遺傳和變異.
(5)草叢底下的鼠婦被碰到后,縮成了小球.體現(xiàn)生物的特征:對外界的刺激做出反應(yīng).
(6)還有一條重要的特征是什么呢?請寫出來:除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

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10.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是( 。
A.杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相同
B.所有的植物體都是由六大器官組成的
C.細(xì)胞是生物體(除病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.人體皮膚屬于上皮姐織

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9.根據(jù)如圖葉片結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)葉片呈綠色,是因為構(gòu)成圖中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.
(2)圖中的⑤表示氣孔,是氣體進出葉的門戶.
(3)圖中的③表示葉脈,屬于輸導(dǎo)組織.

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8.制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是( 。
A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水
C.自來水、生理鹽水、碘液D.涼開水、生理鹽水、碘液

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.巴斯德證明了引起肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣.他成功的關(guān)鍵是( 。
A.觀察的認(rèn)真B.實驗用具好看
C.動腦設(shè)計了曲頸瓶D.運氣好

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科目: 來源: 題型:填空題

6.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),創(chuàng)立生物進化論的科學(xué)家是達爾文;首次用實驗法發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是哈維.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.草履蟲會避開食鹽的刺激體現(xiàn)了生命具有什么特性?應(yīng)激性;綠色植物進行光合作用、動物的排汗、排尿等體現(xiàn)了生命新陳代謝的現(xiàn)象.生物的最基本的特征是新陳代謝.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.我們常說的“藕斷絲連”中,“絲”指的是植物的( 。┙M織.
A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

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同步練習(xí)冊答案