15．當(dāng)烏賊遇到敵害時，會噴出大量墨汁，染黑一片海水，從而趁機逃走，這說明烏賊（　�。�

	A．	能從外界吸收營養(yǎng)		B．	能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
	C．	有遺傳變異的特性		D．	能對外界刺激作出反應(yīng)

14．暑假里，某生物興趣小組為了探究“微生物的滋生需要哪些條件”于是將清洗干凈的三個相同的玻璃杯分別標(biāo)以A、B、C，并進行了如表所示的實驗（未提到的條件均認(rèn)為適宜）；
請回答下列問題：

玻璃片		A	B	C
實 驗 步 驟	①	各加20毫升的涼開水
	②	分別將某品牌一整塊餅干放入玻璃杯中		不放餅干
	③	高溫滅菌后，在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘，蓋好蓋子
	④	置于室溫下	置于冰箱的冷藏室中	置于室溫下
	⑤	兩星期后進行觀察
觀察結(jié)果		有大量菌落	有少量菌落	幾乎觀察不到菌落

（1）A組和C組形成一組對照實驗，變量是有無餅干（或有機物）；．比較A組與C組的實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是微生物的滋生需要有機物．
（2）接種微生物是在實驗步驟③（填序號）中完成的．
（3）A組和B組形成另一組對照，目的是探究溫度對微生物生長和繁殖的影響．該實驗有一不科學(xué)之處，應(yīng)該如何糾正？室溫下遮光．糾正后，如果實驗結(jié)果仍同如上表，實驗結(jié)論是微生物的滋生需要適宜的溫度．

13．如圖1是三種動物特征間的關(guān)系示意圖，交叉部分為相應(yīng)動物的共同特征．請將圖2左右進行配對連線．

12．生物的多樣性不包括（　�。�

	A．	基因的多樣性		B．	生物種類的多樣性
	C．	生物數(shù)量的多樣性		D．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

11．某同學(xué)根據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進行了簡單的分類，如表所示，該同學(xué)分類的依據(jù)是（　�。�

動物類群1	動物類群2
燕子、野兔、青蛙、鯽魚	蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝸牛

	A．	生活環(huán)境是否為陸地		B．	體溫是否恒定
	C．	生殖方式是否為胎生		D．	體內(nèi)有無脊柱

10．如圖中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生長在一起形成根瘤．根瘤菌的這種生活方式和對豆科植物的影響分別是（　�。�

	A．	寄生、破壞豆科植物的根系		B．	共生、為豆科植物提供有機物
	C．	共生，為豆科植物提供含氮物質(zhì)		D．	腐生，為豆科植物提供水和無機鹽

9．防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是（　�。�

	A．	除去細菌和真菌所利用的營養(yǎng)物質(zhì)
	B．	分離出食品中的細菌和真菌
	C．	利用細菌和真菌的天敵來消滅它們
	D．	把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制其生長和繁殖

8．一般情況下，制作面包、醋、酸奶所利用的微生物依次是（　�。�

	A．	酵母菌、醋酸菌、乳酸菌		B．	青霉菌、醋酸菌、乳酸菌
	C．	酵母菌、青霉菌、醋酸菌		D．	青霉菌、乳酸菌、酵母菌

7．從顯微鏡下觀察到成熟的青霉孢子的顏色是（　�。�

A．

黑色

B．

白色

C．

褐色

D．

青綠色

6．環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的共同特點是（　　）

	A．	都具有發(fā)達的運動器官		B．	身體都分節(jié)
	C．	都具有發(fā)達的感覺器官		D．	都具有外骨骼