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科目： 來源： 題型：選擇題

6．安徽省某中學的科學探究小組的成員們在學校植物園開辟了一個科學探究基地，基地內原有刺黃瓜、高桿水稻、竹子等植物，今年基地又從外地新移植一批校園原先沒有的植物，下列相關敘述正確的是（　�。�

	A．	學生們從外地新移植的鵝掌楸、杜仲等植物對學校基地生態(tài)系統(tǒng)來說屬于外來物種
	B．	學生們從外地新移植到學�；氐涅Z掌楸、銀杉、杜仲屬于我國特有的珍稀植物
	C．	今年學生們從外地新移植的無刺水果黃瓜，增加了學校基地生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
	D．	隨著學�；厣鷳B(tài)系統(tǒng)物種多樣性的增加，校園生態(tài)系統(tǒng)的多樣性一定在增加

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．

如圖輸巖層與化石關系示意圖，W、X、Y、Z表示四個不同的地質年代，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	X地層的生物比Y地層的生物高等
	B．	化石是生物進化的最直接證據(jù)
	C．	Z地層的生物是最原始生物
	D．	不同的地質年代，生物的種類是不同的

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科目： 來源： 題型：解答題

4．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）在①～④標號處填上文字（該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”）：
①生產(chǎn)者②初級消費者③次級消費者④分解者
（2）圖中②、③兩處的生物的營養(yǎng)級別是固定不變嗎？不是．
（3）事實上，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間是相互依存相互制約的關系．此外，還有非生物部分，如陽光或空氣．
（4）請你寫出圖中的食物鏈①→②→③（用數(shù)字標號表示）

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科目： 來源： 題型：填空題

3．種子植物包括裸子和被子兩大類，前者的種子沒有果皮包被，后者根據(jù)種子的子葉數(shù)目又可以分為雙子葉植物和單子葉植物兩類．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．

如圖是具有四條染色體的植物細胞有絲分裂圖．據(jù)圖分析回答：
（1）C圖所示分裂的時期是前期，判斷理由是細胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體，核仁消失，核膜尚未消失．
（2）一個細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A和D．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖．
（4）分裂產(chǎn)生的子細胞之所以與原來的母細胞具有相同的特征，是因為間期復制的染色體在分裂期平均分配到兩個子細胞中，使子細胞與母細胞的遺傳物質相同．．

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列這些水中生活的動物中，哪一組都是無脊椎動物？（　�。�

A．

海龜、魷魚

B．

海蜇、青蛙

C．

鯉魚、河蚌

D．

蜘蛛蟹、章魚

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科目： 來源： 題型：解答題

15．

如圖是消化系統(tǒng)示意簡圖，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）圖中[⑦]肝臟分泌的消化液不含消化酶．
（2）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在[④]胰島分泌的胰島素的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復正常．
（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內容物進行化驗，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是③⑥（填序號）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．我國東海多次發(fā)生赤潮，其主要原因是（　�。�