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科目: 來源: 題型:解答題

8.下表是幾種動(dòng)物與人的細(xì)胞色素C中的氨基酸的差異比較:
生物名稱黑猩猩獼猴響尾蛇金槍魚
氨基酸差別(單位:個(gè))0111131421
(1)從上表可判斷出與人類親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是黑猩猩,與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚.
(2)根據(jù)上表寫出以上六種動(dòng)物在進(jìn)化歷程中的地位由低級(jí)到高級(jí)的順序:金槍魚→響尾蛇→雞→狗→獼猴→黑猩猩.
(3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生物分類的依據(jù)越來越科學(xué)、可靠和全面,確定以上六種動(dòng)物相似程度的分類依據(jù)來源于D
A 形態(tài)學(xué)              B 解剖學(xué)            C 細(xì)胞學(xué)           D 分子生物學(xué).

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體B.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C.細(xì)胞壁、液泡D.液泡、細(xì)胞核、線粒體

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”.荔枝果實(shí)中可食用的部分(如圖)是花的以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( 。
A.子房壁B.子房C.胚珠D.受精卵

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材(試劑),是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一,下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選用正確的是( 。
A.用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu)B.用碘液來檢驗(yàn)是否存在淀粉
C.用沸水對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理D.用洋蔥表皮切片觀察細(xì)胞分裂

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲中葉片的主脈被切斷,圖乙中葉片上貼上錫箔,在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,錫箔的位置C不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明(  )
A.光合作用需要水和二氧化碳B.光合作用需要葉綠素和陽(yáng)光
C.光合作用需要水和陽(yáng)光D.光合作用需要水和葉綠素

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“單細(xì)胞生物”的相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.利用酵母菌可以制作發(fā)面饅頭
C.草履蟲能趨利避害適應(yīng)環(huán)境D.有的藍(lán)細(xì)菌能形成“藍(lán)藻水華”

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某植物分生組織內(nèi)的細(xì)胞有8條染色體,此細(xì)胞連續(xù)分裂3次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是( 。
A.6個(gè)和1條B.8個(gè)和1條C.6個(gè)和8條D.8個(gè)和8條

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科目: 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)分析題,小剛同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗,他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請(qǐng)根據(jù)如圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問題.

(1)分析圖中四個(gè)人的說法,屬于假設(shè)的是奶奶和乙同學(xué)的說法.
(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙的假設(shè)是否正確,應(yīng)選擇小的花生在不同栽培條件下進(jìn)行對(duì)比種植試驗(yàn).
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)?D
A.1粒      B.15粒      C.30粒       D.50粒
(4)小剛的話是對(duì)甲同學(xué)說的,要比較兩種花生的大小,小剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是計(jì)算平均值,除此之外,還可以采用的方法是稱重(回答一種即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.孢子植物包括哪三類藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.用兩個(gè)字概括節(jié)肢動(dòng)物的特征分節(jié).

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同步練習(xí)冊(cè)答案