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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.小明同學(xué)設(shè)計實驗如下:把盆栽植物放在黑暗處一晝夜后,選一葉片用黑紙片將B處兩面遮蓋,光照一段時間后摘下該葉片,用酒精脫去葉綠素,滴上碘液.請分析回答問題:
(1)A、B構(gòu)成一組對照實驗,變量是光照.
(2)滴加碘液后葉片A處變藍,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉,葉片B處不變藍,說明光是植物進行光合作用的必要條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[5]胚是新生植物體的幼體,是由受精卵發(fā)育而成的.
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育的是[3]胚根發(fā)育成幼苗的根,種子萌發(fā)后,菜豆種子中的[2]胚芽發(fā)育成菜豆幼苗的莖和葉,它們在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[4]子葉.
(3)對種子起保護作用的是[6]種皮.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中②④⑥(填標(biāo)號),共同構(gòu)成了雌蕊,其中[⑥]子房將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將來發(fā)育成種子.
(2)圖中[③]的名稱是花藥,其內(nèi)含有花粉.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的組合是( 。
A.5×目鏡、10×物鏡B.10×目鏡、40×物鏡C.10×目鏡、10×物鏡D.5×目鏡、40×物鏡

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞分裂過程的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個分成兩個.
A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.在根尖的結(jié)構(gòu)中,有很強分裂能力的是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì),在移栽植物時,若將其噴到葉面上,則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜,能大大提高植株的成活率.這主要是因為薄膜(  )
A.增強了植物的蒸騰作用B.增強了植物的光合作用
C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.面粉的形成是加工小麥種子的( 。
A.子葉B.胚乳C.D.種皮

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列植物中,被譽為植物界“大熊貓”的是( 。
A.桫欏B.水杉C.珙桐D.銀杉

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進入瓶中.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A瓶子的大小B.細(xì)菌的有無
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法是高溫滅菌或煮沸
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法.

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同步練習(xí)冊答案