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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.霉菌、蘑菇等真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的
B.果樹(shù)嫁接和月季扦插能保持親本植物的性狀
C.家蠶、七星瓢蟲(chóng)、果蠅的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育
D.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,在到達(dá)子宮后開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪一組說(shuō)法是正確的(  )
①玉米種子中含有豐富的淀粉
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
④種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)開(kāi)花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中,正確的是( 。
A.對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō),只有雌蕊是花的最重要的部分
B.傳粉、受精后的子房發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子
C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,都是花最重要的部分
D.種子萌發(fā)必需的條件是:適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.草莓生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株.草莓的這種繁殖方式與下列哪種生殖方式類(lèi)似( 。
A.雞卵孵化小雞B.試管嬰兒C.實(shí)生苗繁殖D.組織培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.炎熱的夏季,食物容易腐敗,患腸胃炎的人也較多,下列有關(guān)其原因的描述不正確的是(  )
A.炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于微生物的生長(zhǎng)和繁殖
B.炎熱的夏季,若食物保存不當(dāng)或時(shí)間稍長(zhǎng)
C.炎熱的夏季,人常喝啤酒、冷飲
D.炎熱的夏季,人吃了變質(zhì)的食物就會(huì)帶大量的病菌進(jìn)入腸胃所致

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.幾位同學(xué)在討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提出了以下四種觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.有利于獲取食物B.有利于逃避敵害
C.有利于物種的進(jìn)化D.有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)食物消化和吸收的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.在口腔內(nèi)少量淀粉被初步消化為麥芽糖
B.膽汁對(duì)脂肪的消化屬于物理性消化
C.胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的消化屬于化學(xué)性消化
D.無(wú)機(jī)鹽和維生素只能在小腸被吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中判斷傳入神經(jīng)的依據(jù)是其具有結(jié)構(gòu)[3].
(2)直接刺激[5]不會(huì)(會(huì)/不會(huì))有感覺(jué),會(huì)(會(huì)/不會(huì))產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(3)人看到酸梅分泌唾液的反射活動(dòng)中,效應(yīng)器是唾液腺(填名稱(chēng)).
(4)當(dāng)你看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而面紅耳赤,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.
(5)如果足球從遠(yuǎn)處向你飛來(lái),你的眼球中瞳孔會(huì)縮。〝U(kuò)大/縮。,晶狀體的曲度會(huì)變大(增大/減。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.禽流感是一種可以在人和動(dòng)物之間傳播的傳染病,為了有效預(yù)防人感染禽流感,有人作了如下的實(shí)驗(yàn)
A實(shí)驗(yàn):取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi),不久,此雞患病死亡.
B實(shí)驗(yàn):取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi),經(jīng)過(guò)幾周后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果它沒(méi)有患。
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)B實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的抗體,雞產(chǎn)生的這種免疫屬于特異性 免疫.
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過(guò)B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi),雞是否會(huì)得。繒(huì)得病
(3)人類(lèi)的計(jì)劃免疫中,接種的疫苗相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的B實(shí)驗(yàn).
(4)A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照作用.A、B實(shí)驗(yàn)中都只用一只雞作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,對(duì)于正確得出結(jié)論的影響是有偶然性、誤差較大;.解決的辦法是用10只雞
(5)帶病毒的雞對(duì)健康的人來(lái)說(shuō)是傳染源,健康人稱(chēng)為易感人群,殺死病雞屬于傳染病預(yù)防措施的控制傳染源.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
材料一:巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過(guò)處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力.后來(lái),有一男孩被其它狂犬咬傷,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒,男孩果然平安無(wú)事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類(lèi)傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.
材料三:今年元月27日,湖南瀏陽(yáng)某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷,當(dāng)日在診所注射狂犬病
疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.專(zhuān)家分析,對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治.
(1)引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度看,弱化病毒疫苗屬于抗原,男孩獲得免疫力的方式是特異性 性免疫.
(3)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:抗病毒血清是抗體,弱化病毒是抗原.
(4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患.近年來(lái),我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì).請(qǐng)結(jié)合歷學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬。ㄌ岢鲋辽偃龡l具體措施)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案