6．如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，敘述不正確的是（　�。�

	A．	圖A是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類(lèi)型
	B．	下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是正確的
	C．	按照?qǐng)DC的方式制作臨時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
	D．	圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉

5．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）

	A．	若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
	B．	若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
	C．	若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
	D．	若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

4．人體消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是小腸；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)肺部后，血液變成了動(dòng)脈血．

3．在流行性感冒的高發(fā)季節(jié)，可以通過(guò)注射疫苗來(lái)進(jìn)行預(yù)防，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	注射的疫苗屬于抗原，注射疫苗的方式屬于保護(hù)易感人群，這種免疫屬于特異性免疫
	B．	某人因流感治療不及時(shí)，引起肺炎，此時(shí)他的血液中白細(xì)胞數(shù)量沒(méi)有變化
	C．	流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物
	D．	病人可以根據(jù)病情情況自行增加藥物的用量

2．下列生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是（　�。�

	A．	遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
	B．	試管嬰兒
	C．	用毛桃嫁接水蜜桃來(lái)改良品種
	D．	雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞

1．人的身體各部分能協(xié)調(diào)活動(dòng)，主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)描述不正確的是（　　）

	A．	酒后駕車(chē)容易發(fā)生重大車(chē)禍的主要原因是酒精麻醉小腦，使行為的協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性下降
	B．	“談虎色變”屬于人類(lèi)特有的復(fù)雜反射
	C．	人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)
	D．	人的聽(tīng)覺(jué)感受器和視覺(jué)感受器分別位于鼓膜和晶狀體

20．如圖為尿液形成過(guò)程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
	B．	3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖
	C．	如果某病人的尿液中有血細(xì)胞，那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
	D．	如果在某人尿液中檢測(cè)出有葡萄糖，可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙，或者胰島素分泌過(guò)少

19．以下對(duì)人體消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是（　　）

	A．	腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
	B．	膽汁中不含有消化酶，對(duì)食物消化不起作用
	C．	胃可以初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
	D．	小腸能吸收蛋白質(zhì)、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場(chǎng)所

18．用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理
	B．	植物可以通過(guò)控制葉片上氣孔的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出
	C．	生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成
	D．	胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

17．為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：將同一樹(shù)的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．
方案二：取兩種樹(shù)的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無(wú)菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是：細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用
（2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是乙組．
（3）方案二中最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙組的被分解．
（4）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案方案一，原因是該方案符合唯一變量原則．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)，這樣做的原因是為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的水分條件．