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科目: 來源: 題型:選擇題

3.玉米和花生種子共有的結構是( 。
A.果皮和種皮B.種皮和胚C.果皮和種子D.果皮和胚芽

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.中國科學家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是( 。
A.細胞壁B.細胞核C.細胞質D.細胞膜

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責任,下列行為中不利于保護生態(tài)環(huán)境的是(  )
A.規(guī)勸他人的毀林踏草B.宣傳植物在生物圈的作用
C.植樹造林活動D.使用一次性筷子

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,下列說法正確的是( 。
A.②是遺傳信息庫B.④能把光能轉化成太陽能
C.⑤對細胞起保護和支持作用D.⑥控制物質進出細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.為探究陽光對大豆種子萌發(fā)的影響,小亮同學設計如下實驗(兩花盆中大豆種子的重量相等),同學對他的設計提出建議,認為兩個花盆都應:(  )
花盆陽光溫度
向陽處20℃充足
暗室20℃不充足
A.放在向陽處B.放在暗室處C.保持充足的水分D.維持在0℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.2016年9月臺風鲇魚登錄福建,致寧德河水水位上漲,農田中的作物大多被淹死,這說明(  )
A.生物能適應環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物D.生物既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是豆目部分植物分類圖解,請你根據所學知識分析并回答問題:

(1)在合歡、紫檀、菜豆三種植物中,與綠豆具有共同特征最多的是菜豆,與綠豆親緣關系最遠的是合歡.這四種植物在分類上都是屬于被子植物.
(2)圖中分類單位最大的是目.該分類單位介于“科”與“綱”之間.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.很多網友都在轉發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子.請據所學知識回答有關問題:
(1)小龍蝦外形如圖1所示,由此判斷,它在分類上屬于節(jié)肢動物,判斷依據是體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).

(2)網上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物,針對這個問題,某中學“未來生物學家”活動小組
同學作了探究:
①提出問題:小龍蝦吃腐爛的食物嗎?
②作出假設:小龍蝦不吃腐爛的食物.
③制定計劃(略)
④設計實驗并實施(如圖2).
在Y型的迷宮A側放了新鮮魚塊,B側放了腐敗魚塊,經過幾百次觀察,發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊.”
⑤分析實驗結果,并得出結論:小龍蝦不吃腐爛的食物.
(3)該探究實驗中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同,屬于先天性行為.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖回答問題:

(1)A圖所示的動物個體發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育,與B圖所示動物個體發(fā)育過程的最大區(qū)別在于它沒有經過蛹期.
(2)A、B圖所示動物個體發(fā)育過程都有“蛻皮”現象,蛻去的“皮”實際上是外骨骼,如果B圖所示的動物是一種農業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中對農作物危害最嚴重的時期是幼蟲.
(3)C圖所示的動物個體發(fā)育的起點受精卵.它的雄性個體在夏季會通過鳴叫吸引異性,這屬于求偶行為,其受精方式是體外受精.
(4)根據體內有無脊柱劃分,A、B所示動物屬于無脊椎動物.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖為細菌結構示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)與真菌細胞相比,細菌的最大區(qū)別在于沒有成形的細胞核 .與植物細胞相比,細菌細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,只能利用現成的有機物生活,它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(2)圖中④(填序號)所代表的結構能夠控制物質進出.
(3)細菌的生殖方式是分裂.在惡劣的環(huán)境下,細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫芽孢.

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