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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于器官的是( 。
A.
B.
C.
血液
D.
精子

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科目: 來源: 題型:解答題

10.圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段.請據(jù)圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀.由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為隱性性狀.請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為Aa,外公的基因組成為AA或Aa.
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異.“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是37.5%.
(3)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術(shù)變成了雙眼皮.成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么?不能、因為通過手術(shù)做的雙眼皮遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,是不遺傳的變異.
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的D、E(填寫字母).

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的,生殖細胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”.若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異.由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用.圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程.請據(jù)圖回答:

(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的導管運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[B]蒸騰作用散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的水循環(huán).
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[A]光合作用的效率.
(3)當圖二中光照強度在N(填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,這是因為光合作用強度大于呼吸作用強度.
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序②①④③(用序號和箭頭).設(shè)置步驟②的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用必需的條件.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內(nèi)被組織細胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖一中的三組實驗,具體估做去如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分攪拌;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分攪拌.
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時,應(yīng)選、冖蹖嶒炑b置.將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)③組試管不變藍,這是因為③號試管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不變藍色.
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①吸收進入血液,來自過程②的氧透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的線粒體中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要.
(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖三中過程③排出體外.此過程對應(yīng)圖二中曲線BC段,此時肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài).
(4)細胞生命活動產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外.一個健康成年人每天形成的原尿約180升,而實際每天排尿約1.5升,這是因為圖三中[⑤]腎小管的重吸收作用.如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是腎小球.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動.請據(jù)圖回答:

(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素.
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是分解者和非生物部分.該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.
(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是蛇,此生物與鷹的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者,它通過生理過程②(填序號),
不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的碳氧平衡.
(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.作為生物圈中的一員,你打算怎么做?提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等);植樹造林等.

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6.如圖是三種血管示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流的是靜脈血
B.若b為腎小球處毛細血管,則c內(nèi)流的是動脈血
C.若b為腎小管處毛細血管,則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多
D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,則c內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)比a多

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5.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是( 。
A.紅色,dd,Dd 或 DDB.黃色,dd,Dd 或 dd
C.紅色,Dd,Dd 或 ddD.黃色,Dd,DD 或 dd

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4.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干
B.人體內(nèi)的激素含量多,對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D.人體內(nèi)胰島素分泌不足,會導致血糖濃度低于正常水平

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3.如圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是(  )
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

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2.下列有關(guān)眼、耳的敘述錯誤的是(  )
A.能夠看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
B.近視眼患者看遠處物體時,物像落到視網(wǎng)膜前方
C.內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽覺感受器
D.由遠眺轉(zhuǎn)為看書,晶狀體的曲度由小變大

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同步練習冊答案