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11．下列與動物有關的敘述錯誤的是（　　）
A．蜜蜂采蜜可幫助植物傳粉
B．小鼠走迷宮獲取食物是一種學習行為
C．昆蟲有社會行為，而哺乳動物沒有
D．蜘蛛結網是一種先天性行為

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10．細菌和真菌在我們生活中無處不在，既是我們的“朋友”，也是我們的“敵人”．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．細菌和真菌都可長出菌落，菌落的形態(tài)、大小等可作為初步鑒別細菌和真菌的依據
B．溶菌酶能破壞許多種病菌的細胞壁，是人體的第三道防線
C．某些真菌產生的抗生素可以殺死和抑制某些致病細菌
D．豆科植物根瘤中的根瘤菌與豆科植物是共生關系

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9．下列有關生命活動調節(jié)的現象，合理的是（　�。�
A．“望梅止渴”是一種簡單反射
B．某同學抓起一個燙手的饅頭，先感覺燙后迅速松手
C．某懷孕婦女患“地方性甲狀腺腫”（俗稱大脖子�。�，則她所生孩子易患“侏儒癥”
D．某人在觀看足球時面紅耳赤，情緒激動，此時他大腦皮層特別興奮，腎上腺素增加

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8．下列有關生物體結構與功能相適應的特點，錯誤的是（　　）
A．毛細血管壁只由一層扁平上皮細胞構成，有利于血液與組織細胞充分進行物質交換
B．小腸絨毛壁只由一層上皮細胞構成，有利于小腸對食物的消化
C．心室與動脈之間有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個方向開，有利于防止血液倒流
D．植物根成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突出形成根毛，有利于根對水分和無機鹽的吸收

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7．如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關說法正確的是（　�。�
A．圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能
B．圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、成形的細胞核
C．大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲和衣藻為分裂生殖
D．圖中四種生物只有衣藻為生產者，其余都為消費者

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6．許多農作物在春天播種，而不是冬天，提示我們溫度、光照會影響種子的萌發(fā)，某同學為檢驗這一假設，用大豆做了如下的實驗：
組別種子數處理方法萌發(fā)數（粒）
①20有光，加水，25℃18
②20有光，加水，0℃0
③20無光，加水，25℃18
下列相關說法正確的是（　�。�
A．實驗過程中所加水分越多越好
B．①②組為實驗組，③為對照組
C．由實驗結果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響
D．所用種子除數量相同以外，其余如大小、飽滿度可以不作要求

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5．下列農作物的栽培過程中，采取的措施與目的不相符的是（　�。�
A．合理密植，使作物葉片充分接受光照
B．樹苗移栽常被剪去大量枝葉，以減少水分的散失
C．溫室栽培時夜間適當降溫，以減少有機物的消耗
D．果農為提高核桃的坐果率，將核桃樹干進行環(huán)制，以減少水分和無機鹽向下運輸

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4．下列關于顯微鏡的使用，正確的是（　�。�
A．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡
B．對光成功的標志是要看到明亮的圓形光圈
C．繪生物圖時，對圖中較暗的部分用橫線條涂黑
D．物象在視野的左下方，若將物象移到視野的中央，應將裝片向右上方移動

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3．下列有關生物與環(huán)境關系的說法正確的是（　　）
A．生物圈是地球上所有生物的總稱
B．草→兔→鷹→細菌可構成一條食物鏈
C．在草場上適度放牧，草場基本維持原狀，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力
D．在“螳螂捕蟬，黃雀在后”的幾種生物的捕食關系中，植物積累的有毒物質最多

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2．關于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的一項是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處匯合在一起
B．先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)
C．體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構成了完整的循環(huán)路線
D．體循環(huán)和肺循環(huán)的起點都是心室

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