11．下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A、B、C所表示的繁殖方法分別是植物組織培養(yǎng)、扦插、嫁接，它們都屬于無(wú)性（填“有性”或“無(wú)性”）生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代都只具有母體的遺傳特性．
（2）圖C中①指的是接穗，②指的是砧木，利用這種繁殖方法時(shí)，確保植物成活的關(guān)鍵是保證①和②的形成層緊密結(jié)合．

10．某生物科技活動(dòng)小組對(duì)雞自然孵化進(jìn)行了觀察和孵化溫度的測(cè)定．自然孵化條件的過(guò)程如下：
①母雞體溫：42℃；
②母雞在抱窩（孵卵）時(shí)雞卵溫度：不足40°C；
③母雞下抱（即離開(kāi)需孵化的卵）時(shí)，雞卵溫度低于30°C；
④母雞在抱窩時(shí)，每隔一定時(shí)間用爪和喙翻一次雞卵；
⑤母雞兩天下抱一次；
⑥小雞孵化時(shí)間為21天．
下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn)：
A組實(shí)驗(yàn)：取一定容積的大紙箱，箱內(nèi)以60W燈泡加熱，用手動(dòng)調(diào)溫器來(lái)控溫，模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞．
B組實(shí)驗(yàn)：使用與第一次實(shí)驗(yàn)中同樣的用具，對(duì)另一批雞卵進(jìn)行42°C恒溫條件孵化．
根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）設(shè)置A、B組實(shí)驗(yàn)的作用是對(duì)照．
（2）如果先孵化出小雞的是A組，孵化率高的也是A組，則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：雞卵在自然條件下的孵化率高．
（3）雞卵中能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)．
（4）如果給予合適的外界條件，所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎？不能，原因是只有受精的雞蛋才能孵化出小雞．

9．親子代之間具有相似性的現(xiàn)象叫做遺傳．

8．相對(duì)形狀就是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

7．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝴蝶的發(fā)育過(guò)程少了蛹時(shí)期．

6．人、昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物及鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．

5．下列有關(guān)動(dòng)物生殖的行為，哪一項(xiàng)不是動(dòng)物的求偶行為（　　）

A．

青蛙鳴叫

B．

青蛙抱對(duì)

C．

丹頂鶴跳舞

D．

孔雀開(kāi)屏

4．我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份．
②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
③取2只潔凈試管，編為1號(hào)和2號(hào)，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號(hào)試管加入2毫升清水，向2號(hào)試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘．
④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細(xì)觀察試管中顏色的變化：
（1）實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是唾液．
（2）小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了牙齒的咀嚼、舌的攪拌．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因?yàn)槭澄锏南�化需要適宜的溫度．
（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不會(huì)變藍(lán)色的是2號(hào)試管，原因是唾液能把淀粉分解．
（5）以上實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明唾液對(duì)淀粉有消化作用．

3．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若A代表靜脈血管，C代表動(dòng)脈血管，B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官，則B的名稱(chēng)是心臟．
（2）若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名稱(chēng)是肺靜脈，血管C中氧氣（填“二氧化碳”或“氧氣”）的含量明顯高于血管A．
（3）若B代表人體某一器官，則B中表示人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的最終去向的是人體的組織細(xì)胞．

2．水災(zāi)、地震后，工作在救災(zāi)第一線的救護(hù)人員都戴著口罩，這屬于預(yù)防傳染病中的（　�。�

A．

切斷傳播途徑

B．

控制傳染源

C．

保護(hù)易感人群

D．

以上三項(xiàng)都是