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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖一是某同學(xué)對(duì)石榴園風(fēng)景區(qū)調(diào)查后,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)如果圖一構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則A屬于的生物類群是植物,B在該生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者,甲代表的物質(zhì)是水分、二氧化碳、無機(jī)鹽.
(2)五月石榴花競(jìng)相開放,吸引了越來越多的游客前來觀光旅游,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值.石榴花經(jīng)傳粉、受精后,花中的子房發(fā)育成果實(shí),掰開果皮會(huì)看到一粒粒晶瑩剔透的種子,石榴籽酸甜可口的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中.
(3)石榴樹通常采用扦插、嫁接的方式進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中,圖二是該同學(xué)對(duì)石榴園風(fēng)景區(qū)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的螳螂的數(shù)量變化曲線,請(qǐng)?jiān)趫D二中畫出同時(shí)期黃雀的數(shù)量變化曲線.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a過程吸收的有機(jī)物有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素.
(2)血管①②③④中,流動(dòng)脈血的有①;血管②和①相比,②明顯減少的物質(zhì)有氧氣、尿素、無機(jī)鹽.
(3)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過擴(kuò)散作用完成的.
(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是1、2、3,醫(yī)生檢查某病人的尿液,發(fā)現(xiàn)含有較多的葡萄糖,則此人可能胰島分泌的胰島素不足.
(5)在ABCD代表的心臟四腔內(nèi)血液流動(dòng)的方向是A→C→B→D(請(qǐng)用圖中字母和箭頭表示),在C腔開始舒張到舒張結(jié)束這一時(shí)間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面材料,回答有關(guān)問題:
未來幾年,馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧,成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物.馬鈴薯優(yōu)質(zhì)淀粉的含量約為16.5%,蛋白質(zhì)含量高,維生素的含量也比較全面,特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜和維生素C,其所含維生素C是蘋果的8倍左右,前不久,科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi),研究出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種.
(1)馬鈴薯含豐富的淀粉,這些淀粉是馬鈴薯植株進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,通過葉和莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)今R鈴薯內(nèi).
(2)一個(gè)晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株,并扎緊袋口,中午時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用;傍晚,我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,證明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣.
(3)馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A,能有效地預(yù)防夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥.
(4)科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(5)依據(jù)材料,某同學(xué)提出問題:馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果?請(qǐng)幫他完善探究方案;
①去2只潔凈的試管,分別編號(hào)為甲和乙,然后注入2毫升高錳酸鉀溶液.
②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液,向乙試管滴入蘋果提取液,邊滴邊震蕩,直到溶液顏色完全褪去.
③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù),
④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)少于蘋果提取則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋果.

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5.如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.3和4都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂過程中Ⅰ的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)Ⅰ的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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4.如圖所示裝置是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)回答下列問題
(1)裝置中③代表膈肌,用手上推③,小氣球變小,表示呼氣過程.
(2)乙圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)肋間肌和膈肌收縮,使胸廓的容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓.

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3.如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,回答問題
(1)[④]是氣管,它和[①]、[②]、[③]、[⑤]共同組成呼吸系統(tǒng),對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使氣體變得溫暖、濕潤和清潔.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[⑥]肺,它是氣體交換的場(chǎng)所.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示人體消化系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分
(2)[③]肝臟分泌的膽汁不含消化酶,能對(duì)脂肪起到乳化作用
(3)人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑥]小腸.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.血漿主要作用是運(yùn)輸血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.經(jīng)過消化液中各種消化酶的作用,食物中的淀粉最終被分解為葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)我們感冒時(shí)常感到鼻腔堵塞,呼吸不暢通,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.氣管分泌的黏液增多B.喉結(jié)腫脹,喉腔變小C.參與氣體交換的肺泡數(shù)減少D.鼻黏膜充血腫脹

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