3．顯微鏡中看到的物像偏左上方，玻片標(biāo)本應(yīng)該往左上方移動，所以記得玻片標(biāo)本的移動方向應(yīng)該和物像的移動方向相同×（判斷對錯(cuò)）

2．遺精和月經(jīng)是青春期的發(fā)育特點(diǎn)√（判斷對錯(cuò)）

1．消化系統(tǒng)中所有器官都與食物直接接觸×（判斷對錯(cuò)）

20．一個(gè)戰(zhàn)士在訓(xùn)練中腿部受外傷，血液不斷緩緩流出．若失血過多需輸血，已知該戰(zhàn)士是O型血，應(yīng)輸給何種血型的血（　　）

A．

A型

B．

B型

C．

O型

D．

AB型

19．制作過程中應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的食品是（　�。�

A．

牛奶

B．

酸奶

C．

豆?jié){

D．

果汁

18．“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被分解為可吸收的成分是（　　）

A．

葡萄糖

B．

多肽

C．

脂肪酸

D．

氨基酸

17．酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是（　�。�

A．

酵母菌

B．

青霉素

C．

醋酸菌

D．

乳酸

16．某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題：

試管編號	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適重	碎屑適量	饅頭塊適量
唾液有無	2mL唾液	A	2mL唾液
是否攪拌	充分?jǐn)嚢?/td>	充分?jǐn)嚢?/td>	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)該加入2mL清水．
（2）在本探究實(shí)驗(yàn)中，一共可以形成2組對照，1號試管起對照作用．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號試管不變藍(lán)，其它試管內(nèi)不變藍(lán)，試管內(nèi)不變藍(lán)的原因是在適宜的條件下饅頭里的淀粉被分解成麥芽糖．
（4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應(yīng)選用1號和3號試管進(jìn)行對照．

15．某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理（見表）

試管編號	1	2	3
饅頭	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
唾液有無	2mL唾液	A	2mL唾液
是否攪拌	充分?jǐn)嚢?/td>	充分?jǐn)嚢?/td>	不攪拌
震蕩或保溫	37℃溫水中保持10分鐘
加入碘液	2滴
結(jié)果	不變藍(lán)	變藍(lán)	變藍(lán)

請回答下列問題：
（1）1、2、3三支試管中的饅頭數(shù)量應(yīng)該相同，以便于控制變量．
（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水，作為1號試管的對照實(shí)驗(yàn)．
（3）1號試管不變藍(lán)的原因是唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色．
（4）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3（填試管編號）兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)第（4）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該B．
A．狼吞虎咽   B．細(xì)嚼慢咽．

14．如圖是人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）肺泡的外面包繞著豐富的[③]毛細(xì)血管，并且肺泡壁和毛細(xì)血管都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．
（2）A和B代表氣體，則A是氧氣，B是二氧化碳．
（3）分析如表中的數(shù)據(jù)，可以得出：人體呼出的氣體中含量最多的是氮?dú)猓?

氣體成分	氮?dú)?/td>	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
在大氣中的含量%	78	21	0.03	0.07	0.9
在呼出氣體中的含量%	78	16	4	1.1	0.9