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科目： 來源： 題型：選擇題

16．玫瑰又稱刺玫花，是我國許多城市的市花，其花朵主要用于制作食品及提煉玫瑰油，果實紅色．構(gòu)成玫瑰的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．組織→細胞→器官→植物體B．植物體→細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→器官→植物體

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．玉米是常見的農(nóng)作物，雞是常見的家禽，從構(gòu)成它們生物體的結(jié)構(gòu)層次上比較，缺少的層次是（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：解答題

14．如圖為酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）A是芽體 B是細胞壁C是細胞膜D是細胞核
（2）細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)細菌與酵母菌不同的是：酵母菌細胞內(nèi)有細胞核，細菌沒有．此外，酵母菌細胞內(nèi)有明顯的液泡．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)以下裝置，回答問題．

（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳，但缺少對照組．
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用是否有氧氣的產(chǎn)生，此裝置必須放在有光環(huán)境中．
（3）丙裝置可以用來驗證萌發(fā)的種子呼吸放出二氧化碳．
（4）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用，但此裝置有一個錯誤，應修改為塑料袋應扎在莖的基部．

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科目： 來源： 題型：填空題

12．把下列發(fā)酵食品與對應的微生物用線連接起來．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．將下列動物的行為與其相應的動物行為類型用線連接起來．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列生物的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)是（　�。�
A．蘿卜B．海帶C．木耳D．木耳菜

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．有一批種子，經(jīng)測定它的發(fā)芽情況如下：隨機選出1000粒種子，在適宜的條件下，有930粒種子萌發(fā)了．請判斷這批種子能否用來播種（　　）
A．能B．不能
C．無法判斷D．還需重新測發(fā)芽率

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．人體的胃位于（　�。�
A．胸腔B．盆腔C．腹腔右上方D．腹部左上方

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科目： 來源： 題型：解答題

7．下面是尿液形成過程示意圖，看圖回答問題．
（1）每個腎大約包含100萬個腎單位，腎單位由腎小管、腎小囊、腎小球組成；
（2）當血液流經(jīng)腎小球毛細血管時，血漿除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外其余物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊中，形成原尿．
（3）選擇：以下不可以叫做排泄廢物的是C
A．人體內(nèi)多余的水        B．尿素、尿酸
C．糞便                  D．無機鹽．

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同步練習冊答案