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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物小組的同學要去調(diào)查社區(qū)的生物種類,四位同學進行了分工,在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí),原來他們是為了記錄的事兒.你認為他們設計的記錄方法中,不正確的是( )

A.要記錄生物的數(shù)量 B.要記錄生物的生活特點

C.要記錄生物的名稱 D.空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查是科學探究常用的方法,下列不屬于科學調(diào)查的是( )

A.人口普查 B.森林資源調(diào)查 C.瀕危動物調(diào)查 D.衛(wèi)生檢查

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡下觀察某種物象,發(fā)現(xiàn)它在視野的左下方,要把它移到視野中央,應將裝片移向( )

A.左下方 B.左上方

C.右下方 D.右上方

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按照生活環(huán)境對下列調(diào)查到的生物進行歸類,屬于水生生物的是( )

①鯽魚 ②羊 ③麻雀 ④狗 ⑤水綿 ⑥玉米 ⑦雞 ⑧鯉魚.

A.①⑤⑧ B.①②③ C.④⑤⑥ D.⑤⑦⑧

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹造林,不斷擴大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )

A.環(huán)境因素對生物的影響 B.生物因素對環(huán)境的影響

C.非生物因素對生物的影響 D.生物對非生物因素的影響

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物與環(huán)境關系的說法,正確的是( )

A.陽光、溫度和水屬于非生物因素 B.同種生物的個體之間只有合作關系

C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應環(huán)境 D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”.對這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學解釋為:影響桃花開放的主要非生物因素是( )

A.溫度 B.空氣 C.光照 D.水分

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察的標本必須是( )

A.厚的 B.薄的 C.薄而透明的 D.什么樣的都行

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列能反映生物影響環(huán)境的是( )

A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.螳螂捕蟬,黃雀在后

C.千里之堤,潰于蟻穴 D.不入虎穴,焉得虎子

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析如圖,以下說法正確的是( )

A.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B.圖中的生物構成了食物網(wǎng)

C.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D.圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機物

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同步練習冊答案