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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.觀察細(xì)胞常使用顯微鏡,用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺(tái)(  )
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
15X8X
210X40X
315X10X
420X15X
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,但有的細(xì)胞很特殊,如人的血液中最多的血細(xì)胞,成熟沒(méi)有細(xì)胞核,它是( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成者,還缺少( 。
A.非生物成份B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.皂莢樹(shù)利用光能,把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴(kuò)散作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征(  )
A.需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.呼吸C.生長(zhǎng)和繁殖D.反射

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”.如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將 A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng),其原因是二氧化碳是光合作用的原料.
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自蒸騰作用.
(4)同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,可以通過(guò)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀下面的資料,分析回答問(wèn)題:2011年3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件.大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中,對(duì)附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅,海水內(nèi)浮游植物、小魚(yú)、小蝦,以至大型的鯨魚(yú)自下而上都受到了不同程度的影響.而且,據(jù)中新聞3月29日?qǐng)?bào)道,日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球,亞洲多國(guó)和美國(guó)都檢測(cè)到極微量的放射性物質(zhì).
(1)小魚(yú)、鯨魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于脊索動(dòng)物門(mén)的脊椎動(dòng)物門(mén).
(2)鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物,而不屬于魚(yú)類,是因?yàn)轹L魚(yú)用肺呼吸,生殖方式為胎生、哺乳.
(3)在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),放射性物質(zhì)被排放到海水中,會(huì)直接對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞.“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,說(shuō)明了生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
(4)海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會(huì)引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變,導(dǎo)致生物性狀的變異,這種變異屬于可遺傳變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí),調(diào)查了100個(gè)家庭,結(jié)果如下表:
類型家庭(個(gè))父母性狀子女?dāng)?shù)(個(gè))子女性狀
A44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
B26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
C30父母均不能卷舌33均不能卷舌
請(qǐng)分析回答:
(1)從上述結(jié)果看,顯性性狀是能卷舌,隱性性狀是不能卷舌.
(2)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)分別是Bb和Bb(B為顯性基因).
(3)如果一對(duì)夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是:父親bb,母親Bb.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是小麥、月季和玉米的分類等級(jí)圖,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答:

(1)親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和玉米.判斷的理由是同屬于禾本科植物.
(2)包含生物種類最多和最少的分類單位分別是界 和種.
(3)確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答:
試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1饅頭屑加2 毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘
2饅頭屑加2 毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘
(1)1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn),有一變量.除變量外,其它條件都必須相同嗎?是
(2)把試管放入37℃溫水中的目的是模擬人口腔的溫度.
(3)滴加碘液后,1號(hào)試管是否變成藍(lán)色?不變顏色,原因是淀粉被唾液消化成麥芽糖遇碘不變藍(lán)色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案