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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是(  )
A.①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)時(shí)胚芽發(fā)育成根D.①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從地層中挖出來(lái)的千年古蓮的種子,種在泥塘里仍能萌發(fā)、生葉、開(kāi)花,長(zhǎng)出來(lái)的還是蓮,但花色與現(xiàn)代蓮稍有不同,這說(shuō)明生物具有( 。
A.適應(yīng)性B.多樣性C.變異性D.遺傳性和變異性

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.知識(shí)應(yīng)用,解決問(wèn)題.
(一)預(yù)習(xí)思考:
每年的<5月20日>是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多,早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因”.故我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家們將食物按每日建議攝取量,設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(二)設(shè)問(wèn)解疑:
(1)根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物,因該層食物富含淀粉.
(2)體育鍛煉是減肥的好方法,原因在于運(yùn)動(dòng)時(shí)需要大量的能量,能消耗體內(nèi)的備用能源脂肪.
(3)每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物,因這些食物含有多種營(yíng)養(yǎng)素,如第③層食物除富含蛋白質(zhì)外有的還富含維生素A,可預(yù)防夜盲癥.
(4)人體中缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)患缺鐵性貧血,原因是血液中的血紅蛋白的形成需要鐵.
(5)根據(jù)專家的建議,下列飲食習(xí)慣合理的是D.
A.經(jīng)常吃“洋快餐”
B.睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食
C.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水
D.不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)食.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.技能熟練,科學(xué)探究.
請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示(如圖1所示),結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了觀察清楚,都要用碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色.
(2)遮光器和反光鏡作用的共同點(diǎn)是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中10×的物鏡進(jìn)行觀察.
(4)如圖2所示的四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是B.(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)
(5)小明在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),視野中出現(xiàn)了圖A的物像,要想把物像調(diào)到圖B所示的情況,他應(yīng)該把玻片往右下方向移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.人體是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)視野中數(shù)目最多,能運(yùn)輸氧氣的是紅細(xì)胞.
(2)形態(tài)最小,形狀不規(guī)則的是血小板,具有止血和凝血的功能.
(3)病菌入侵機(jī)體引起發(fā)炎后,數(shù)目顯著增多的是白細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.結(jié)合如表的資料,請(qǐng)分析回答:
成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計(jì)100.00100.00

(1)閱讀如表可知,吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高.
(2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是甲.
(3)分析圖乙得出,經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖填空:
(1)圖中的甲圖表示肺處于呼氣(選填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài).
(2)圖中的乙圖表示膈肌處于收縮(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)甲、乙過(guò)程合起來(lái)表示肺與外界進(jìn)行氣體交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成
(2)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是咽.
(3)氣體交換的場(chǎng)所是肺.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.解讀曲線圖:如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)?zhí)羁?br />(1)曲線X代表淀粉的消化過(guò)程;
(2)曲線Y代表脂肪的消化過(guò)程.
(3)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都能在D中消化,因此D是小腸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟.
(2)消化食物與吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是小腸.
(3)在消化道中,無(wú)消化功能但能吸收部分營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是大腸.

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