6．四位同學(xué)在體育測(cè)試時(shí)，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物．甲準(zhǔn)備的是一些糖，乙準(zhǔn)備的是一些牛肉，丙準(zhǔn)備的一些水果，丁準(zhǔn)備的是一些蛋糕．這四位同學(xué)誰準(zhǔn)備的食物能更快補(bǔ)充能量？（　�。�

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

5．圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）最大的消化腺是[c]肝臟，它能分泌，促進(jìn)消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[a]唾液腺、
[c]肝臟、[i]胰腺．
（3）淀粉消化的開始部位是[l]口腔，蛋白質(zhì)的消化開始部位是[j]胃，蛋白質(zhì)最終要分解成為氨基酸才能被吸收．脂肪的消化開始部位是[g]小腸．

4．如表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答．

試管	實(shí)驗(yàn)材料	滴加液體	水浴溫度	水浴時(shí)間	鑒定試劑	觀察現(xiàn)象
1	饅頭碎屑	唾液2ml	37℃	10分鐘	碘液1滴	不變藍(lán)
2	饅頭碎屑	T	37℃	10分鐘	碘液1滴	變藍(lán)

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，可以在2號(hào)試管的T處加入清水，作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）與2號(hào)試管相比，1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶酶，它能促進(jìn)淀粉的分解成為麥芽糖．
（3）圖中的X（填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化．

3．讀圖回答下列問題．
（1）女性主要的性器官是[1]，它能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）能夠輸送卵細(xì)胞的是[2]輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的場所是[3]子宮．
（4）嬰兒出生的通道是[4]陰道．

2．小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個(gè)饅頭充饑，一段時(shí)間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請(qǐng)分析回答：
（1）小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為B．
A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含鐵豐富和蛋白質(zhì)的食物．
（3）有許多青少年偏食，導(dǎo)致缺少維生素C，這時(shí)應(yīng)該多吃蔬菜和水果．

1．物質(zhì)交換過程中，動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血發(fā)生在（　　）

	A．	氣體在血液里的運(yùn)輸		B．	肺泡與外界的氣體交換
	C．	肺泡里的氣體交換		D．	組織里的氣體交換

20．血漿的主要功能是（　�。�?

	A．	攜帶氧?		B．	運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
	C．	促進(jìn)止血，加速血液凝固		D．	吞噬病菌?

19．如圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，其中圖B表示（　　）過程，此時(shí)膈肌處于（　　）狀態(tài)．

A．

吸氣收縮

B．

吸氣舒張

C．

呼氣收縮

D．

呼氣舒張

18．在心臟中流著動(dòng)脈血的是（　�。�

A．

右心房

B．

右心室

C．

肺靜脈

D．

肺動(dòng)脈

17．小明生病后，通過靜脈注射后，注射針?biāo)�最先到達(dá)心臟的（　　）

A．

左心室

B．

左心房

C．

右心室

D．

右心房