一天下課后，王鵬和王磊正在爭吵．王鵬說：種子在肥沃的土壤中先發(fā)芽．王磊說：種子在貧瘠的土壤中先發(fā)芽．
（1）你認(rèn)為誰說的對？為什么？
那么，種子萌發(fā)到底是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)？王鵬和王磊設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
①將適量的土壤分別裝入A、B兩只燒杯中；
②在兩只燒杯中各種上一粒綠豆種子；
③定期在A燒杯中澆清水，在B燒杯中澆配置的等量的完全營養(yǎng)液；


④觀察兩只燒杯中種子的萌發(fā)情況．
（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答：
①綠豆種子由______發(fā)育而來，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量應(yīng)該是______．
②你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝�？為什么�?br>③如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn)，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡?br>（3）請你畫出綠豆種子的縱剖面示意圖，并標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱．

將粒大而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在約25⁰C的 條件下分別播種．甲組種在光照、濕潤的餐巾紙上，乙組種在黑暗、濕潤的餐巾紙上．這兩組種子的萌發(fā)情況是（　�。�

A．甲不萌發(fā)

B．乙不萌發(fā)

C．都不萌發(fā)

D．都能萌發(fā)

在探究種子萌發(fā)所需要的條件時(shí)，在四個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測發(fā)芽率．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)種子萌發(fā)需要①陽光②充足的空氣③一定的水分④適宜的溫度（　�。�

瓶號	甲	乙	丙	丁
場所	陽光下	陽光下	暗室中	暗室中
紙巾狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
溫度	25℃	25℃	25℃	0℃
發(fā)芽率	96%	0	97%	0

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③

某校生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

瓶子	水分	溫度	關(guān)照	結(jié)果
1號	適量	適宜	有	萌發(fā)
2號	適量	高溫	有	沒有萌發(fā)
3號	適量	適宜	無	萌發(fā)
4號	適量	低溫	有	沒有萌發(fā)

（1）經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯在播種前要松土，目的是使土壤中有充足的______，云南遭遇三年連旱，影響了種子的萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要______，但我國南方又遇到水災(zāi)，也影響了種子的萌發(fā)，是因?yàn)榉N子萌發(fā)缺少了______．
（2）1號瓶與3號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______．
（3）2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā)，主要是因?yàn)開_____不能滿足種子萌發(fā)的需要．
（4）生物學(xué)習(xí)小組每個(gè)瓶子選擇10粒種子，而不是1粒種子，是為了排除偶然因素造成的______．
（5）實(shí)驗(yàn)只探究了種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還要求種子自身的______是完整的、活的、而且不在休眠期．

在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后，生物興趣小組的同學(xué)對“種子萌發(fā)還需要光嗎？”提出了新的質(zhì)疑．以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對話：



接著，他們選了40粒小麥種子，平均分成兩份，按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．?dāng)?shù)天后，光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒，黑暗中的萌發(fā)了18粒．
請分析回答：
（1）甲和乙的對話，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的______．
（2）對話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是______、______和適宜的溫度．
（3）該小組得出結(jié)論：光照______（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必要條件．
（4）你認(rèn)為，以上結(jié)論是否完全正確？______，請說出理由：
______．

為了探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)裝置編號	放入種子的數(shù)量	提供的環(huán)境條件
		光照	水分	溫度	空氣
1	100粒	有光	適量	20℃	充足
2	100粒	無光	適量	20℃	充足

由此可知，他們準(zhǔn)備探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要（　�。�

A．水分

B．光照

C．溫度

D．空氣

下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請完成以下內(nèi)容．  

試管編號	加入物質(zhì)	量（毫升）	水浴溫度	加入試劑	現(xiàn)象
1	淀粉糊、清水	各2ml	37℃	碘液	①______
2	淀粉糊、唾液	各2ml	0℃	碘液	②______
3	淀粉糊、唾液	各2ml	37℃	碘液	③______
4	淀粉糊、唾液	各2ml	99℃	碘液	④______

（1）請?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A．變藍(lán)           B．不變藍(lán)
（2）3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖褐泻�有______將淀粉分解成了______．
（3）l號試管是______號試管的對照實(shí)驗(yàn)．
（4）從2號、3號、4號試管的實(shí)驗(yàn)，可以得知______能影響唾液淀粉酶的活性．

小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如右圖所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．
（1）種子A不萌發(fā)B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要______．
（2）種子B萌發(fā)C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少______．
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要______．

學(xué)習(xí)了種子萌芽的條件后，小明突然想到一個(gè)問題：吃西瓜時(shí)為什么沒看到過有萌發(fā)的種子，而扔在地上的西瓜種子卻會(huì)很快萌發(fā)呢？于是小明與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起進(jìn)行了分析，大家首先根據(jù)書本知識，提出了以下假設(shè)：



假設(shè)一：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度；
假設(shè)二：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分；
假設(shè)一：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣；
經(jīng)過理性的思考和討論，大家認(rèn)為上訴假設(shè)中有兩個(gè)難以成立，你認(rèn)為假設(shè)______不成立（寫出一個(gè)即可），理由是______．
通過查閱相關(guān)資料，他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象，即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā)，這是植物重要的適應(yīng)特征之一．而導(dǎo)致種子休眠的原因很多，西瓜內(nèi)種子不能萌發(fā)是由于果實(shí)中存在抑制物質(zhì)．
為了驗(yàn)證上訴資料是否可信，他們決定對此展開研究，請你與他們一起完成探究過程：
①將一個(gè)成熟的西瓜切開，取出里面的種子并洗凈，將瓜瓤搗碎后過濾，西瓜汁備用．
②取兩個(gè)培養(yǎng)皿，分別貼上注有A、B的標(biāo)簽，每個(gè)培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙，濾紙上各放10顆西瓜種子．
③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水，在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加______．
④將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中，每天添加水或西瓜汁，以保持濾紙濕潤，連續(xù)觀察多天，結(jié)果如下：
                                              西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表

培養(yǎng)皿	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
A	0	0	1	5	7	9	9
B	0	0	0	0	0	0	0

通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他們找到的資料是否可信？______．

為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，嘵剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)；他準(zhǔn)備了40粒小麥種子作為探究對象，并平均分成4組，然后他又取來4個(gè)大小相同、能夠蓋緊的罐頭瓶，分別標(biāo)上1、2、3、4號，在每個(gè)瓶內(nèi)放上兩張大小適宜的餐巾紙，各撒入10粒種子，然后進(jìn)行操作，結(jié)果如下表：

瓶號	1	2	3	4
處理方式	不放水 25℃的環(huán)境	放少量水 25℃的環(huán)境	放少量水 5℃的 環(huán)境	放過量水 25℃的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	不萌發(fā)	萌發(fā)	不萌發(fā)	不萌發(fā)

（1）本實(shí)驗(yàn)有______組對照實(shí)驗(yàn)？
（2）1號瓶與2號瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是______．
（3）實(shí)驗(yàn)中，1號瓶和3號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎？______．
（4）2號瓶和______號瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是溫度．
（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括適宜的溫度、一定的水分和充足的______．