9．從下列哪個器官流出的血液中的氧氣減少、二氧化碳增多、尿素減少？（　�。�

A．

肺

B．

腎臟

C．

肝臟

D．

心臟

8．濟寧小北湖是風(fēng)景優(yōu)美的旅游景點，下列有關(guān)小北湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

	A．	小北湖中的所有生物		B．	小北湖中的水生植物和水生動物
	C．	小北湖中的全部鯉魚		D．	小北湖

7．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
材料1：俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”
材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到攀枝花種植，其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低．
材料3：科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果和綠果皮扁形果的蘋果作親本進行雜交．后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮園形果兩種與親本不同等新類型
（1）材料一 所描述的現(xiàn)象叫做遺傳，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做變異．
（2）吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低到變異與紅果皮扁形果和綠果皮園形果的變異相比較，后者產(chǎn)生的變異能傳遞到下一代叫可遺傳變異引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變．

6．下面是某小組同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A和B．②在A缸中加入500毫升池塘水，在B缸中加入500毫升自來水．③在A和B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料．④在A和B缸中分別加入同時孵化出的蝌蚪各1只．⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中則不加．⑥保持A和B兩缸水溫都在20℃～25℃．⑦每天記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況．請分析完成下列問題：
（1）請你把實驗過程中兩個不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)節(jié)序號填到方括號中，并加以改正：[②]應(yīng)該在兩個缸中加同樣水質(zhì)的水，比如都加池塘水．
[④]要加一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只，比如10～20只．
（2）此實驗的變量是有無甲狀腺激素．為什么在A缸中加入甲狀腺激素制劑，而B缸中不加？設(shè)置對照實驗．
（3）如果實驗?zāi)軌蚩茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M行，你預(yù)計的實驗結(jié)果會是怎么樣的？A缸中蝌蚪發(fā)育成青蛙的時間明顯縮短，個體較��；而B缸中的青蛙正常發(fā)育．
（4）此實驗的結(jié)論是：甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育．

5．如圖為人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，請據(jù)圖完成下列問題．
（1）心臟四腔中壁最厚的是[④]左心室，其腔內(nèi)流動脈血，與它相連通的血管是[⑦]主動脈．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥回到③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．血液由A流至B后，B中氧氣（氣體）含量明顯增加．
（3）在圖中⑤⑥⑦這3處，血管壁由厚到薄得順序依次是[⑦]主動脈、[⑤]肺動脈、[⑥]肺靜脈（順序不能調(diào)換，其中流動脈血的是[⑥]肺靜脈、[⑦]主動脈（順序可變）．
（4）氧與葡萄糖進入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體中，通過呼吸作用釋放出能量，供細(xì)胞生命活動的需要．
（5）某同學(xué)感冒頭痛，他服用了一粒感冒膠囊，請參照上圖用文字寫出藥物到達(dá)頭部的途徑：口腔→咽→食道→胃→小腸→小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管→各級靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→頭部毛細(xì)血管→組織細(xì)胞．

4．要想結(jié)出果實必須經(jīng)過傳份和受精兩個重要的生理過程．

3．根的生長，一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)增大細(xì)胞體積．在生長過程中，根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．

2．熱帶森林主要分布在赤道附近，被譽為地球之肺，這是因為熱帶雨林（　�。�

	A．	調(diào)節(jié)氣候，增加降水
	B．	生物種類多種多樣
	C．	吸收大量的二氧化碳，釋放大量的氧氣
	D．	保持水土，涵養(yǎng)水源

1．我國北方常在早春播種后進行地膜覆蓋，這是為了（　�。�

	A．	保溫保濕，利于種子萌發(fā)		B．	增加光照
	C．	隔絕空氣，悶死雜草種子		D．	防止蟲蛀

20．從集市上買來的蔬菜，用保鮮袋裝起來，過一段時間吃的時候還是那樣光鮮，主要原因 是（　�。�

A．

減少了損傷

B．

降低了蒸騰作用

C．

保持了溫度

D．

降低了呼吸作用