相關(guān)習(xí)題
 0  112763  112771  112777  112781  112787  112789  112793  112799  112801  112807  112813  112817  112819  112823  112829  112831  112837  112841  112843  112847  112849  112853  112855  112857  112858  112859  112861  112862  112863  112865  112867  112871  112873  112877  112879  112883  112889  112891  112897  112901  112903  112907  112913  112919  112921  112927  112931  112933  112939  112943  112949  112957  150026 

科目: 來源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組為探究玉米生長情況,設(shè)計了如下實驗:把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時后,對容器中的氧氣進(jìn)行測量,得到下表所示的數(shù)據(jù),請分析回答:
容器器官光的顏色溫度(℃)O2增加量(mL)
22120
2215
220
(1)分析可知,容器甲中的光合作用速率最快.實驗中發(fā)現(xiàn),容器壁上附著有一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的蒸騰作用這一生理過程有關(guān).
(2)對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn),光的顏色是影響光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體.
(3)將容器甲或乙中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,向處理后的葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),說明光合作用能制造淀粉.
(4)若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于黑暗的環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),有近20%的二氧化碳排放去向不明,這被稱為“碳失匯”問題或“碳黑洞”問題.2013年11月發(fā)表的研究成果中:中國科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的一個科研團隊給出了解釋--鹽堿土能夠吸收二氧化碳.研究和證實了鹽堿土對二氧化碳的吸收.鹽堿土吸收無機碳,既是化學(xué)過程,也包括物理過程和生物過程.
中國社科院新疆生態(tài)與地理研究所研究員李彥稱,該項目研究團隊在對古爾班通古特沙漠多地的實驗觀測均表明,鹽堿土對二氧化碳有吸收現(xiàn)象,并可初步定量檢測出這種吸收能力:每平方米一年可吸收62克-622克二氧化碳,高于植物吸收量的2倍至15倍.
(1)根據(jù)聯(lián)合國教科文組織和糧農(nóng)組織不完全統(tǒng)計,中國鹽堿土面積約為9913萬公頃.中國每年由鹽堿土吸收二氧化碳至少約為61460.6千噸.(一公頃的面積為10000平方米)
(2)根據(jù)你的所知,鹽堿土不適宜植物生長的主要原因是:土壤溶液的濃度過高.
(3)在少量鹽堿土中加水,液體的PH值隨加入水的體積的變化符合圖D曲線的變化.

(4)請你對如何改良鹽堿土提一條建議是:種植適合的植物進(jìn)行改良.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.某現(xiàn)代化溫室蔬菜實驗基地,要探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響,科研人員選取了同一品種,生長狀況和質(zhì)量基本相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜,分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時后,分別測出其質(zhì)量變化;然后再同時置于光照下1小時(光照強度相同),分別測其質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表,請分析數(shù)據(jù),回答問題.(實驗中不考慮蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響)
組別
溫度(單位:℃)1619222528
暗處理1小時后質(zhì)量的變化(單位:mg)-1-2-3-4-2
光照后1小時與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg)+1+2+3+4+2
(1)分析表中數(shù)據(jù),暗處理后的五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了,減輕的主要原因是植物呼吸作用消耗有機物.溫度不同,五組蔬菜減輕的質(zhì)量也不同,這說明溫度不同,呼吸作用的強度不同.
(2)將蔬菜光照1小時后,五組蔬菜的質(zhì)量都增加了,原因是植物進(jìn)行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物.該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是25℃.
(3)依據(jù)實驗結(jié)果,要提高溫室內(nèi)該蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度?夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度,白天適當(dāng)增加室內(nèi)的溫度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

20.(1)湖南衛(wèi)視熱播的節(jié)目《爸爸去哪兒》中有一期是在寧夏沙漠拍攝的.
①攝制組給每個爸爸提供50元錢作為沙漠兩天的伙食費.張亮采購了土豆、黃瓜、胡蘿卜、魚、豆芽、饃、零食;王岳倫采購了黃瓜、蔥、蘑菇、方便面、蝦仁;郭濤采購了方便面、梨、榨菜、饃、黃瓜.在這三位爸爸中最不注意營養(yǎng)均衡的是郭濤.
(2)據(jù)媒體報導(dǎo),英國農(nóng)夫用精選出的種子培育了重達(dá)680公斤的巨型南瓜.
①該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異,是由基因決定的,這種差異體現(xiàn)了生物具有變異這一普遍的現(xiàn)象.
②南瓜中儲存的化學(xué)能是由太陽能(光能)能轉(zhuǎn)化而來的.
③食用南瓜后,糖類物質(zhì)被消化成葡萄糖進(jìn)入血液,一段時間后,發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并不會明顯增加,這與胰島素(填一激素名稱)的調(diào)節(jié)密切相關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.小剛同學(xué)在做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗時,以下操作正確的是(  )
A.在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)
B.用鑷子夾起蓋玻片緩緩水平地蓋在水滴上面,防止產(chǎn)生氣泡
C.將低倍鏡換成高倍鏡觀察時,先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使像變得清晰
D.將裝片向右下方移動使位于視野左上方的細(xì)胞移到視野中央

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列對如圖所示某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是(  )
A.校園里所有的鳥是一個種群
B.食物鏈:光→植物→蟲→鳥→微生物
C.箭頭表示物質(zhì)和能量是可以循環(huán)的
D.鳥所獲得的能量少于綠色植物所獲得的太陽能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.2013年6月,央視等媒體報道,廣東佛山市三水區(qū)漁民用死魚做魚干,以工業(yè)鹽腌制,并添加敵敵畏、敵百蟲等農(nóng)藥驅(qū)趕蒼蠅.?dāng)硵澄分苿闇\黃色至黃棕色油狀液體,在水溶液中緩慢分解,遇堿分解加快,對熱穩(wěn)定,對鐵有腐蝕性.對人畜中毒,對魚類毒性較高,對蜜蜂劇毒.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.這些魚干只要經(jīng)過燒制就不會對人體產(chǎn)生危害
B.敵敵畏不會在人體內(nèi)累積致癌
C.食用“敵敵畏”魚干中毒不是細(xì)菌性食物中毒
D.孕婦食用“敵敵畏”魚干不會對胎兒產(chǎn)生危害

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.2014年2月,浙江嘉興部分學(xué)校相繼發(fā)生聚集性惡心嘔吐腹瀉等癥狀,經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行臋z測確定為不潔飲用水引起的諾如病毒感染.下列關(guān)于諾如病毒的說法,正確的是( 。
A.諾如病毒是一種生物B.諾如病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.諾如病毒與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相似D.諾如病毒的遺傳物質(zhì)存在擬核中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個部位的切片的一部分.

(1)圖甲③取自于圖乙中的根(填器官名稱).
(2)觀察切片①時,想在視野中同時觀察到更多的氣孔,接著的操作應(yīng)是轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡轉(zhuǎn)換成低倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)水和無機鹽在植物體內(nèi)沿一定的方向輸送,將甲圖按輸送方向排列:③②①.(填序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列動物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.老馬識途B.鸚鵡學(xué)舌C.青蛙抱對D.猩猩釣取白蟻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案