11．對(duì)生物性狀的描述，正確的是（　�。�

	A．	每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀
	B．	每個(gè)生物只有一種性狀
	C．	不同的生物具有相同的性狀
	D．	生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀

10．下面有關(guān)生殖發(fā)育特點(diǎn)“①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③變態(tài)發(fā)育 ④孵卵、育雛 ⑤卵外有殼 ⑥不完全變態(tài)”中符合鳥類生殖發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�

A．

①③

B．

①④⑤

C．

④⑤⑥

D．

①④⑤⑥

9．如果小凱（男）的父母親再生一個(gè)孩子，那么這個(gè)孩子（　　）

	A．	生弟弟和妹妹的機(jī)會(huì)不均等		B．	100%是弟弟
	C．	生弟弟和妹妹的機(jī)會(huì)均等		D．	100%是妹妹

8．下表是某科學(xué)家通過(guò)科學(xué)探究，發(fā)現(xiàn)青霉素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

組別	甲	乙
接種物質(zhì)	細(xì)菌	細(xì)菌
添加物質(zhì)	青霉菌培養(yǎng)液	蒸餾水
結(jié)果	沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)	細(xì)菌大量生長(zhǎng)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是是否有青霉菌．
（2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖受青霉菌的抑制．

7．變形蟲是單細(xì)胞生物，科學(xué)家曾用變形蟲做細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是：有核的部分會(huì)復(fù)原出原來(lái)失去的部分，還會(huì)活下來(lái)，無(wú)核的部分不久就死亡了．該實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用．

6．如圖是某生物體細(xì)胞中基因在染色體上的模式圖，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	圖中A表示顯性基因
	B．	如果A來(lái)自父方，則a來(lái)自母方
	C．	該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A控制的性狀
	D．	該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

5．下列有關(guān)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	魚類有鰓，適于在水中生活
	B．	蚯蚓的身體分節(jié)，適于在濕潤(rùn)的土壤中生活
	C．	蛇的體表有角質(zhì)鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
	D．	家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

4．在“扦插材料的處理”探究活動(dòng)中，某生物小組的同學(xué)提出了“在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口還是切成斜向切口更容易成活？”這一問(wèn)題，為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
A．準(zhǔn)備紫背天葵（血皮菜）的莖段20枝，每枝長(zhǎng)20cm，保留兩個(gè)節(jié)，上面節(jié)的葉去掉部分葉片，下面節(jié)的葉從葉柄處全部去掉，莖段上方的切口水平．
B．將以上莖段平均分成A、B兩組，A組的莖段下方切成水平切口，B組的莖段下方切成斜向切口．
C．將兩組莖段按同樣要求插入沙壤土中（下面一個(gè)節(jié)要埋入土中），置于相同且適宜生
長(zhǎng)環(huán)境下．
D．觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答：
（1）根據(jù)提出的問(wèn)題，作出的假設(shè)應(yīng)該是莖段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是莖段下方的切口方向．
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①如果A組先于B組長(zhǎng)出新葉，則水平切口更容易使莖段成活；
②如果B組先于A組長(zhǎng)出新葉，則斜向切口更容易使莖段成活；
③如果兩組同時(shí)長(zhǎng)出新葉，則切口方向與莖段成活無(wú)關(guān)．

3．請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：
孟德?tīng)栐谘芯客愣怪仓旮咔o和矮莖的雜交實(shí)驗(yàn)中，把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交，得到的后代（稱為子一代）全部為高莖植株．如果將子一代的高莖植株自花傳粉，得到的后代（稱為子二代）中除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株．
（1）在高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是高莖．
（2）如果用D、d字母來(lái)表示這對(duì)基因，則子一代的高莖豌豆的基因組成是Dd．
（3）在子二代中，高莖豌豆的基因組成是DD或Dd，矮莖豌豆的基因組成是dd．

2．請(qǐng)閱讀下列材料并回答問(wèn)題：
流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染�。�流感患者的鼻
涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒．當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍抵抗力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，就有可能患流感．
（1）引起流感的病原體是流感病毒．
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，流感的傳染源是流感患者，傳播途徑是空氣飛沫，易感人群是對(duì)該病缺乏免疫力的人．
（3）患者痊愈后，短時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)再感染同樣的流感病毒，這是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該種病毒的抗體．從免疫類型看，這是一種特異性免疫．