18．“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象．甲乙兩同學(xué)對這個問題有不同的看法，到底誰的觀點是對的呢？請你設(shè)計一個實驗方案，并對結(jié)果進行分析．
（1）．請補充完整探究方案：
①把一塊鮮肉切成相同（填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里，編號為：A、B．
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同時側(cè)放在有（填“有”或“無”）蒼蠅出沒的適宜條件下．
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況．
（2）．實驗結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆，A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆．
（3）．實驗結(jié)論：實驗的結(jié)果支持了乙同學(xué)的觀點．
（4）．請分析回答：
①該實驗中的變量是蒼蠅卵．
②導(dǎo)致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機物豐富，細菌和真菌（微生物、分解者）大量繁殖．
③根據(jù)所學(xué)知識，我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有風(fēng)干法、腌制法、煙熏法、冷藏法、脫水法等（請舉出一例）．

17．數(shù)千年前的黃土高原，曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越，氣候宜人，草原上鼠歡兔跳，狐走蛇行、鷹擊長空，一派盎然生機，但后來由于過度砍伐樹木，造成植被破壞，每到雨季，大量泥沙沖進黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”．對以上材料的分析，正確的是（　�。�

	A．	該草原可看作一個生態(tài)系統(tǒng)，其成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三部分
	B．	該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹
	C．	黃土高原遭到破壞的事實，說明生態(tài)系統(tǒng)部具有自動調(diào)節(jié)能力
	D．	黃土高原遭到破壞的事實告訴我們不能以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟

16．“無心插柳柳成蔭”這實際運用了嫁接的繁殖方法．×（判斷對錯）

15．性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代．在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”．

14．在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，真正的卵細胞包括的結(jié)構(gòu)是（　　）

A．

胚盤細胞核

B．

胚盤卵黃卵黃膜

C．

整個鳥卵

D．

胚盤卵黃卵白

13．利用蘭花的一段莖尖，能在一年內(nèi)生產(chǎn)出上百萬株蘭花幼苗的方法是（　�。�

A．

植物的組織培養(yǎng)

B．

嫁接

C．

有性生殖

D．

分裂生殖

12．如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)（圖2）示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是碘液．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖1中的B（填A(yù)或B）．
（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[5]液泡中．

11．“伊麗莎白香瓜”香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛，香瓜多采用溫室大棚栽培，春末上市，請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：
（1）蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高（地表）溫度，提高種子的發(fā)芽率．
（2）果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的成熟區(qū)吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（3）如圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況，曲線AB段大幅度上升的原因是植物進行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣．曲線BC段下降的外部因素是光照逐漸減弱．
（4）學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后，生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅、藍黃等七色光構(gòu)成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大．實驗小組設(shè)計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響．
①選擇一棵生長旺盛的植株，進行將其套上不透明物品進行暗處理24小時處理．
②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片．（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）
③將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位（或生長狀況相同的不同葉片）．
④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色．
⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化．
請預(yù)測實驗現(xiàn)象：實驗部位葉子顏色深淺不一黑色紙片遮蓋的部位不變藍，紅色、藍紫色紙片遮蓋的部位藍色最深．

10．回答下列問題
（1）如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖：圖中1、2、3、4表示氣體，A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器，如果1為氧氣，則A表示線粒體，2表示二氧化碳．在B處進行的生理活動為光合作用．
（2）豌豆一個豆莢中有多粒豌豆種子，說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的胚珠．“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物，植物體中，制造有機物的主要器官是葉，收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的呼吸作用作用．
（3）同一種葡萄新疆的比我們當?shù)氐暮�糖量高、甜，原因是什么？新疆晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，消耗的有機物少，儲存的有機物（糖）多．

9．將牡丹種子隨“神舟三號”飛船繞地球飛行，種子會出現(xiàn)某些地球上無法獲得的變異，而大大提高了牡丹的品種質(zhì)量，這是因為太空育種（　�。�

	A．	能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異		B．	產(chǎn)生的變異都是對生物自身有利的
	C．	能培育出地球上原本不存在的生物		D．	產(chǎn)生的變屏都是對人類有益的