19．艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學全名為”獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由”人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV感染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能遺傳給未出生的嬰兒．引起艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（或HIV）．這種病原體沒有細胞結(jié)構，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成．

18．隔離病人和疑似病人，從預防措施上看，這屬于保護易感人群．×．（判斷對錯）

17．病原體是指能夠傳播疾病的人和動物．×．（判斷對錯）

16．病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原．

15．在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，先把綠色植物放在黑暗處24小時，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗，將葉片放入酒精中隔水加熱，該步驟的目的是使葉片中的葉綠素溶解在酒精里，實驗最后，檢驗淀粉是否存在，使用的試劑是淀粉．

14．如圖是人眼結(jié)構和照相機結(jié)構示意圖，請回答下列問題
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃．請寫出1的名稱角膜．
（2）如果把人的眼球比喻成一架照相機，那圖中3相當于照相機結(jié)構示意圖中的標號6．
（3）結(jié)構5（視神經(jīng)）是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)？傳入神經(jīng)．簡述視覺的形成過程：光線經(jīng)眼球的折光系統(tǒng)落到視網(wǎng)膜上，形成物象，刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，后經(jīng)視神經(jīng)傳到大腦視覺中樞，形成視覺．
（4）地震中獲救的人員，在被抬出來之前，臉部都被遮蓋了，這是為了C．
A．讓被救的人員休息　　　　　　B．防止獲救人員看到震后慘狀，傷心過度
C．防止大量的光線突然進入眼睛，對眼睛造成損傷　　　 D．防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部
（5）據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，山東省初中學生視力不良（主要是近視）檢出率明顯增高，近視的主要原因為圖中3的曲度過大（填“過大”或“過小”）可以佩戴凹透鏡進行矯正．你認為預防近視的做法有讀書寫字的姿勢要正確．（答一條即可）．

13．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部被消化的程度，請分析回答．
（1）圖中曲線X表示淀粉的消化過程，淀粉在口腔處被分解成麥芽糖．
（2）圖中曲線W表示脂肪的消化過程，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸．
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是D（填標號）．

12．小紅同學上中學后因家離學校較遠，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不良癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為B．
A．30%、30%、40%　　　　　　　　　　　　　　　B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%　　　　　　　　　　　　　　　D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：
D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象是：1號試管變藍；2號試管不變藍．（填“變藍”或“不變藍”）

（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案：
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液；
②將C步驟中的一支試管放在37的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水（或80℃左右的熱水，溫度要過高或過低）中．

11．呼吸道能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．√（判斷對錯）

10．如圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關表述正確的是（　�。�

	A．	膈肌從甲變化到乙時，呼氣		B．	膈肌從乙變化到甲時，呼氣
	C．	呼氣完成的瞬時，膈肌處于乙狀態(tài)		D．	呼氣完成的瞬時，膈肌處于甲狀態(tài)