10．神經(jīng)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位（　�。�

A．

脊髓

B．

腦干

C．

大腦

D．

小腦

9．神經(jīng)元的軸突或長(zhǎng)的樹突以及套在外面的髓鞘，叫做（　　）

A．

突起

B．

神經(jīng)

C．

神經(jīng)末稍

D．

神經(jīng)纖維

8．連接腦和周圍神經(jīng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

大腦

B．

小腦

C．

耳蝸

D．

脊髓

7．下面是探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過程
（1）在1號(hào)試管和2號(hào)試管中各加入1份等量的漿糊（或饅頭碎屑）．
（2）在1號(hào)試管中再加入2亳升清水并振蕩；在2號(hào)試管中再加入2亳升唾液并充分振蕩．
（3）將這2支試管一起放入37℃左右的溫水中．10分鐘后，取出這2支試管，各滴加2滴碘液，搖勻．
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管加碘液后變藍(lán)；2號(hào)試管加碘液后不變藍(lán)；原因是淀粉被分解了
②如果把C過程中的水溫?fù)Q為是5℃，則1號(hào)試管加碘液后變藍(lán)；2號(hào)試管加碘液后變藍(lán)；原因是這說(shuō)明酶的活性與溫度有關(guān)．

6．某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如圖，分析并回答問題．

（1）在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向A試管中加入2mL清水，B、C試管中各加入2mL新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20min后，再向C試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A無(wú)變化；B無(wú)變化；C變藍(lán)．
（2）將三支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20min后，C試管的現(xiàn)象是藍(lán)色褪去，A、B試管的現(xiàn)象是無(wú)明顯變化．
（3）再向A、B試管中各加入一滴稀碘液，則A試管的變化是變藍(lán)，B試管的變化是無(wú)明顯變化．B試管的現(xiàn)象證明淀粉在唾液的作用下，發(fā)生了分解．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管的作用是作對(duì)照．
（5）實(shí)驗(yàn)中，兩支試管需要在37℃的水中保溫，假如沒有溫水，你能想個(gè)最簡(jiǎn)單、最快捷、最便利的辦法解決這個(gè)問題嗎？

5．蓮花山森林公園位于新泰市境內(nèi)，是省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)．自然資源豐富多彩，擁有野生動(dòng)物：（獸類10科15種，鳥類28科76種，植物100余科900余種），森林植被覆蓋率達(dá)95%以上，有“百里林海，天然課堂“之稱，其中昆蟲有11個(gè)目97科717種，其中蝶類資源豐富，是難得的天然基因庫(kù)．請(qǐng)根據(jù)資料回答：
（1）紅豆樹的種子外有果皮包被，屬于被子植物．
（2）資料中提到的分類單位中，最小的分類單位是種．
（3）資料中括號(hào)部分體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性．
（4）要保護(hù)好本地豐富的生物多樣性，最根本的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

4．下列小動(dòng)物中，不是從土壤里采集的是（　�。�

A．

蠼螋

B．

馬陸

C．

蜂鳥

D．

鼠婦

3．食物中的營(yíng)養(yǎng)成分必須必須經(jīng)過消化道的消化才能被人體吸收，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容以及消化過程提示圖，完成下列填空．
1．淀粉$\stackrel{唾液淀粉酶}{→}$A$\stackrel{B+C}{→}$葡萄糖
2．脂肪$\stackrel{D}{→}$脂肪微粒→E+F
3．蛋白質(zhì)$\stackrel{腸液、胰液}{→}$G
（1）A指的是淀粉在唾液中被初步消化后的產(chǎn)物，它指的是麥芽糖，B和C液體是消化液中含酶最多的兩種消化液，它們分別指的是腸液和胰液
（2）D物質(zhì)可以將脂肪進(jìn)行乳化，它是膽汁，E和F是指脂肪消化后的產(chǎn)物，它們分別是甘油和脂肪酸
（3）G物質(zhì)是蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物，它是氨基酸
（4）食物中含有的營(yíng)養(yǎng)成分及其含量是我們十分關(guān)注的食品安全問題，在實(shí)驗(yàn)室中，檢驗(yàn)食物中是否含有水分的方法是在密閉的容器中對(duì)事物進(jìn)行烘烤，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是容器壁上出現(xiàn)水珠；蛋白質(zhì)的檢驗(yàn)使用雙縮脲試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象；維生素C的檢驗(yàn)滴加的是吲哚酚試劑溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色．
（5）食物中能夠直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、維生素以及無(wú)機(jī)鹽．

2．以下是某同學(xué)所做的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析回答有關(guān)的問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)過程D中2號(hào)試管中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．
1號(hào)試管中顏色變藍(lán)，原因是清水不能消化淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．
（3）使試管放在溫水中l(wèi)0分鐘的目的是使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間．

1．血液中的血紅蛋白和肌肉中的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不相同的原因（　�。�

	A．	所含氨基酸的種類不同
	B．	所含氨基酸的數(shù)目不同
	C．	所含氨基酸的排列順序不同
	D．	所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)都不同