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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．在原始地球條件下，有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開端．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)進(jìn)化論：主張從物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律來(lái)研究生命的起源．認(rèn)為在原始地球的條件下，無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，有機(jī)物可以發(fā)展為生物大分子和多分子體系直到最后出現(xiàn)原始的生命體．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．宇宙生命論：生命是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，任何物質(zhì)運(yùn)動(dòng)雖然是遵循一定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，但同時(shí)該物質(zhì)也具有一定的自由意識(shí)，可以微弱改變自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．生生論：生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．自然發(fā)生論：生物是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，據(jù)圖回答：
（1）圖中的曲線乙（用標(biāo)號(hào)回答問(wèn)題）表示淀粉的消化過(guò)程，消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有胃和小腸．圖中“乙”曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖；圖中“丙”曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．
（2）圖中所示的消化道器官中，口腔、胃、小腸中分別有哪些消化液？這些消化液中分別含有什么消化酶？
（3）據(jù)圖分析消化道中的主要器官是哪個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖回答：
（1）圖中3代表種皮，7代表胚芽；菜豆種子的胚由1、2、4、5（填序號(hào)）組成．
（2）菜豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的分別是5、10．（填序號(hào)）
（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖中的10（填序號(hào)），證明玉米種子成分中含有淀粉．
（4）玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是它們都有種皮和胚，不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．男女處在青春期的年齡為（　�。�
A．6-12歲B．9-25歲C．10-14歲D．18-25歲

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用來(lái)稀釋血液的液體是（　�。�
A．生理鹽水B．1.5%的氯化鈉溶液
C．蒸餾水D．0.3 g/mL的葡萄糖溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蘋果細(xì)胞中含量豐富的多糖是（　�。�
A．蔗糖和麥芽糖B．淀粉和糖元C．糖元和纖維素D．淀粉和纖維素

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同步練習(xí)冊(cè)答案