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科目： 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，做法錯誤的是（　　）
A．將香菇曬干保存B．將新鮮水果放在冰箱里冷凍保存
C．利用酵母菌釀制糯米酒D．利用乳酸菌制作面包

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科目： 來源： 題型：多選題

16．與如圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．該生物是真菌中的一類B．在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者
C．該生物依靠呼吸作用貯存能量D．該生物有細胞核

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科目： 來源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于菌落的描述，正確的是（　�。�
A．每個菌落由大量不同種細菌組成
B．一個菌落是由一個細菌細胞組成的
C．真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D．根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌菌落和真菌菌落以及它們的種類

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科目： 來源： 題型：多選題

14．對自然界中動物和植物的關(guān)系描述錯誤的是（　�。�
A．植物的數(shù)量多少對動物的數(shù)量影響不大
B．動物幫助傳粉和傳播種子
C．植物的數(shù)量越多，動物的食物來源越豐富
D．動物越多，對植物的生長越有利

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科目： 來源： 題型：多選題

13．下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（　　）
A．動物作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
B．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目： 來源： 題型：填空題

12．培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法和步驟包括：①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；②接種；③高壓滅菌；④恒溫箱中培養(yǎng)；⑤將培養(yǎng)基平鋪在培養(yǎng)皿中．請按照正確程序?qū)⑺鼈兣判颌佗茛邰冖埽?/div>

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科目： 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于生物的分類，你認為下列說法科學的是（　�。�
A．共同特征少，種類數(shù)量多B．共同特征少，種類數(shù)量少
C．同門必同目D．同目必同門

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科目： 來源： 題型：解答題

10．一個池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦等生物．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于光能，其中的有機物是生產(chǎn)者通過光合作用制造的．
（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，魚、蝦屬于消費者．在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物，它們的作用是分解有機物，它們是分解者．
（3）如果向該池塘中投放一些大黑魚（肉食類魚類），則池塘中的小魚數(shù)數(shù)量會減少，寫出這條食物鏈：水中植物→蝦→小魚→大黑魚．
（4）一段時間后，該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，在這個生態(tài)系統(tǒng)中，DDT會隨著食物鏈不斷積累，DDT在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，最終體內(nèi)積存DDT最多的生物是大魚．

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　　）
A．列文虎克最早觀察到了細菌，被稱為“微生物學之父”
B．巴斯德證明了細菌是由原已存在的細菌產(chǎn)生的
C．細菌不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，因此屬于動物
D．細菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：解答題

8．“光對鼠婦生活的影響”探究實驗結(jié)束后，小明想進一步探究土壤濕度對鼠婦的影響．他設(shè)計的方案是把暗處環(huán)境的土壤換成干燥的，明亮處的土壤保持不變，觀察鼠婦的活動．
（1）你認為小明的設(shè)計方案正確嗎？不正確．為什么？因方案中有濕度和光照兩個變量，忽視了單一變量原則．
（2）根據(jù)小明的設(shè)計方案，你認為他作出的假設(shè)是：鼠婦生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）要是由你設(shè)計，你認為根據(jù)他提出的假設(shè)，應(yīng)該如何改進設(shè)計？實驗方案中都設(shè)計成明處；這樣既保證了唯一變量濕度，又有利于觀察計數(shù)．

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同步練習冊答案