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13.圖1為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請分析回答:

(1)圖1中C動(dòng)物的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段.
(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖1中動(dòng)物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是:A、B、C卵生為一組,D胎生為一組;其中哪些動(dòng)物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成?B.
(3)動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較B和C的發(fā)育過程,指出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn):都是變態(tài)發(fā)育.
(4)圖2為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖,將來發(fā)育成雛鳥的部分是[5]胚盤.

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12.依據(jù)下列材料,分析回答
2015年3月24日是第20個(gè)世界防治結(jié)核病日,我國將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與,依法防控結(jié)核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者”.
結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染。煞种U菌(又稱結(jié)核桿菌)導(dǎo)致.患者多出現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀.
肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主,其原則為:早期、規(guī)律、全程,適量、聯(lián)合.另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預(yù)防該。
(1)結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核.
(2)患者出現(xiàn)“咯血”癥狀,說明肺泡周圍纏繞著豐富的毛細(xì)血管.
(3)在肺結(jié)核的化學(xué)治療中,“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的控制傳染源;“聯(lián)合”用藥是指在治療過程中,需使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單獨(dú)使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對該藥產(chǎn)生耐藥性,致使治療失。畯倪z傳學(xué)分析,之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了基因突變.
(4)接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),在免疫學(xué)上,被稱為抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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11.將下面兩組詞語配對,在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語的字母.

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10.生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( 。
A.能夠鳴叫的是雄蛙B.青蛙的生殖發(fā)育離不開水
C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸

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9.完美的生活離不開植物,我們直接或間接以植物為生.下圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答:

(1)夏天,池水變綠的原因是圖中C類植物大量繁殖造成的.此類植物有的是單細(xì)胞的,如衣藻
(2)具有真正的根、莖、葉的植物是ABD.
(3)用種子繁殖植物的是AD;可用孢子繁殖后代的植物是BC(用字母表示)
(4)A和D兩類植物的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被
(5)B適宜生活在陰濕環(huán)境中,與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是用孢子繁殖后代.

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8.如圖是腎臟內(nèi)部部分結(jié)構(gòu)示意圖,下面敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.血管①②③⑥中,流動(dòng)脈血是①②③,其中③是毛細(xì)血管球
B.圖中的結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成一個(gè)腎單位,其中④是腎小囊
C.⑥中的血液與①中的血液比較,⑥中氧氣和尿素含量明顯減少
D.正常情況下,①中的液體與⑦中的液體比較,⑦中液體僅不含葡萄糖和細(xì)胞

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7.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.根據(jù)“平衡膳食寶塔”,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡的食用油脂類、豆制品或奶制品、肉類、果蔬類和谷類等五類食品
B.性病的傳染性不強(qiáng),性病的傳播途徑只有性傳播
C.健康的成年人每次獻(xiàn)血200~300mL不會影響健康
D.艾滋病的傳染源是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人

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6.根據(jù)如圖選出分析正確的一項(xiàng)是( 。
A.根據(jù)氧氣、二氧化碳含量的變化推出血液經(jīng)過的器官可能是肺
B.根據(jù)葡萄糖含量的變化推出血液經(jīng)過的器官可能是腎臟
C.根據(jù)尿素的變化推出血液經(jīng)過的器官一定不是肝臟
D.滿足圖示所有條件的器官不可能是肺、小腸和腎臟

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5.如圖是植物組織形成示意圖,有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.[1]→[2]和[1]→[4]的過程是細(xì)胞在分裂的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分化的結(jié)果
B.若圖為構(gòu)成西紅柿的幾種組織,則[2]是保護(hù)組織,[4]是營養(yǎng)組織
C.由[2][3][4]等不同組織可進(jìn)一步構(gòu)成器官,西紅柿就是器官
D.[1][3]這樣的組織一般位于根尖的成熟區(qū)、芽、莖的形成層中

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4.用生長素去除稻田中的雜草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是( 。
A.用一定濃度的生長素培養(yǎng)無子番茄
B.用一定濃度的生長素促進(jìn)扦插枝條生根
C.除去發(fā)育中的種子,果實(shí)停止發(fā)育
D.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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