5.如圖是植物組織形成示意圖,有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.[1]→[2]和[1]→[4]的過程是細胞在分裂的基礎(chǔ)上,進行分化的結(jié)果
B.若圖為構(gòu)成西紅柿的幾種組織,則[2]是保護組織,[4]是營養(yǎng)組織
C.由[2][3][4]等不同組織可進一步構(gòu)成器官,西紅柿就是器官
D.[1][3]這樣的組織一般位于根尖的成熟區(qū)、芽、莖的形成層中

分析 ①細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞.分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是一個細胞就分裂成為兩個細胞.
②植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能

解答 解:A、由圖可知,是細胞分裂分化示意圖,[1]→[2]和[1]→[4]是細胞分化形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞群.A正確;
B、[2]一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護組織;[4]的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營養(yǎng)組織,B正確;
C、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官.綠色開花植物的器官有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子,C正確;
D、[1][3]處的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,屬于分生組織,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織. 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,D錯誤.
故選:D.

點評 記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到細菌和真菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛋的結(jié)構(gòu)中,起保護作用的結(jié)構(gòu)是1、2、4、8(填序號)
(2)圖中⑤的結(jié)構(gòu)里含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位.
(3)卵細胞里的主要營養(yǎng)物質(zhì)存在于卵黃.
(4)卵白的作用是保護,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是蜜蜂“社會性”生活的一些現(xiàn)象:
A.一個蜜蜂群體中成千上萬個成員,可分為蜂王、工蜂和雄蜂三類,它們分工合作,共同維護蜂群的生存、發(fā)展.
B.新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬殺,最后只剩下一個成為新的蜂王.
C.蜂王與雄蜂交配后,把精子儲存在體內(nèi),供卵細胞受精,交配后三天開始產(chǎn)卵,每天產(chǎn)卵1000~1500粒.
D.蜜蜂的幼蟲由許多工蜂來喂養(yǎng).
E.蜜蜂晝伏夜出,只在白天飛出蜂巢尋找蜜源,采集花粉、花蜜.
F.偵查蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,用特定的舞蹈方式通知其它工蜂,使其它工蜂能夠準確地找到位置.
G.第二天蜜蜂仍能找到已發(fā)現(xiàn)的蜜源,進行采蜜活動.
H.遇到敵害時,大量的工蜂會群起自衛(wèi),用蜇針刺敵,并將毒液射出.用蜇針刺敵后的工蜂一般會死亡.
(1)從功能來看,A現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為.B現(xiàn)象表明蜜蜂具有攻擊行為,C現(xiàn)象表明蜜蜂具有繁殖行為.D現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為,E現(xiàn)象表明蜜蜂具有節(jié)律行為,F(xiàn)現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為.H現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為和防御行為.
(2)從獲得途徑來看,G現(xiàn)象表明蜜蜂具有覓食行為,這種行為是通過學(xué)習(xí)獲得的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.血液是內(nèi)環(huán)境的組成部分之一
B.內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分、pH、溫度等指標是恒定不變的
C.激素不會成為內(nèi)環(huán)境的成分
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( 。
A.能夠鳴叫的是雄蛙B.青蛙的生殖發(fā)育離不開水
C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不正確的是( 。
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.兩棲動物的生殖和發(fā)育都都必須在水中進行
C.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一種植物不是蕨類植物(  )
A.腎蕨B.卷柏C.滿江紅D.鐵樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在細胞核分裂時,染色體的變化最明顯,其數(shù)量在分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍,在分裂過程中分成兩等份,分別進入兩個新細胞中,所以兩個新細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案