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科目: 來源: 題型:選擇題

1.“快救我,我快呼吸不了了!”據(jù)某地消防官兵介紹,他們接到“有人被困”的求救后,立即趕到現(xiàn)場,只見一名男子被死死壓在水泥攪拌機送料斗下,拼命呼喊.下列說法錯誤的是( 。
A.被困男子吸氣困難B.被困男子不能呼氣
C.當(dāng)胸廓擴張時,吸氣D.當(dāng)胸廓回縮時,呼氣

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科目: 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示圖片回答問題.

(1)此圖表示植物(植物或動物)細(xì)胞的分裂和生長過程.
(2)圖中經(jīng)過分裂形成的新細(xì)胞是(填序號,下同)④;正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞是①②③.
(3)成熟的細(xì)胞是⑤,判斷的依據(jù)是多個小液泡變成了一個大液泡.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.請根據(jù)實際情況完成下表:
 你的心跳次數(shù)(次/分)你的呼吸次數(shù)(次/分)
安靜時75 20 
跑100米后120 60 
請思考:在你跑步的時候,出運動系統(tǒng)活動加強了外,其他系統(tǒng)是怎樣協(xié)調(diào)、配合運動系統(tǒng)的?

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科目: 來源: 題型:解答題

19.“亂條猶未變初黃倚得東風(fēng)勢便狂.解把飛花蒙日月,不知天地有清霜”曾鞏的這首《詠柳》把柳絮飛花的景色寫得十分生動,柳絮在東風(fēng)相助之下,狂飄亂舞,鋪天蓋地,好像整個世界都是它的了.
根據(jù)材料分析:柳絮的狂飄亂舞對植物有什么好處呢?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成下面的填空.( 說明:“[]”填序號,橫線上填名稱.)
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[7]纖毛進(jìn)行運動.
(2)食物在[9]口溝附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi),形成食物泡,逐漸被消化.
(3)草履蟲通過[8]表膜從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.
(4)草履蟲代謝的廢物是由收集管收集,進(jìn)而排出體外的.
(5)不能消化的食物殘渣從胞肛排出.
(6)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的上層,因為草履蟲需要氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.結(jié)合顯微鏡使用,請回答下面的問題.( 說明:“[]”填序號,橫線上填名稱.)
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則觀察到的物像放大了400倍.
(2)需要將鏡筒下降時,雙手轉(zhuǎn)動[③]粗準(zhǔn)焦螺旋,眼睛應(yīng)該注視[①]物鏡.
(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,則知道玻片上寫的是d字.
(4)當(dāng)外界光線較弱時,應(yīng)選用大光圈和凹面鏡對光.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.請將下列有關(guān)生物的活動與生理特點用線連接起來

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科目: 來源: 題型:填空題

15.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的.DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中動物細(xì)胞是乙,(填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是動物細(xì)胞無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(2)比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都具有[②]細(xì)胞膜、[④]細(xì)胞核、[⑥]細(xì)胞質(zhì)三個基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(3)植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機物中的是[③]葉綠體.
(4)甲和乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(5)細(xì)胞生命活動的控制中心是細(xì)胞核.
(6)西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞[⑤]液泡內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分.

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同步練習(xí)冊答案