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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.構(gòu)成蠶豆葉片上下表皮的組織主要是 ( 。
A.基本組織B.保護(hù)組織C.機(jī)械組織D.輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是( 。
A.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體B.細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體
C.細(xì)胞-器官-個(gè)體D.細(xì)胞-組織-個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大400倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( 。
A.10×B.12×C.40×D.360×

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7.被譽(yù)為“分類(lèi)學(xué)之父”的是( 。
A.林奈B.達(dá)爾文C.虎克D.哈維

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)肺炎是由肺炎雙球菌引起的.空氣中的肺炎雙球菌從鼻腔到達(dá)肺的途徑是:鼻腔、[5]咽、[2]喉、[6]氣管、[3或7]支氣管、肺.
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[8]肺.
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是:鼻的前部生有鼻毛,對(duì)吸入的空氣有清潔作用;鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液,對(duì)吸入的空氣有濕潤(rùn)作用;粘膜內(nèi)還分布著豐富的毛細(xì)血管,使吸入的空氣變得溫暖,減輕了對(duì)肺的刺激.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖中是植物細(xì)胞的是乙,理由是有細(xì)胞壁和液泡.
(2)切西瓜會(huì)流出許多汁液,主要來(lái)自圖中的[5]液泡.
(3)控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜.
(4)具有流動(dòng)性,它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì).
(5)與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(6)你的長(zhǎng)相像你父親或母親,是因?yàn)樵谀愕募?xì)胞結(jié)構(gòu)[3]細(xì)胞核中含有遺傳信息的載體DNA.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下哪項(xiàng)能正確表達(dá)出動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次(  )
A.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體B.組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C.器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,測(cè)得四種生物體內(nèi)DDT的平均濃度:甲:0.7ppm;乙:3.4ppm;丙:0.35ppm;。0.045ppm.根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,四種生物形成的食物鏈應(yīng)是(  )
A.乙→甲→丙→丁B.甲→乙→丁→丙C.丁→丙→甲→乙D.丁→甲→丙→乙

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)于一只生活在大海里的鯨來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境是指( 。
A.大海里的所有其他生物B.陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等
C.A與B的總和D.A與B的總和和再加上海中的其他鯨

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.按照生物的生活環(huán)境,對(duì)下列生物歸類(lèi)正確的是( 。
①海龜②金魚(yú)③松鼠④荷花⑤麻雀⑥海帶⑦玫瑰.
A.①②③④B.③④⑥⑦C.③⑤④⑦D.①②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案