為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計并完成了下列實驗方案。

（1）請在實驗現(xiàn)象一表格中填寫出顏色變化。___________

（2）如果把2和4作為一組對照實驗，其變量是___________。（提示：考慮口腔中的牙齒的作用）

（3）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實驗組合是________號和________號。

（4）3號和4號試管中加入碘液后顏色發(fā)生變化的對照，此對照實驗的變量是____________，你對此實驗現(xiàn)象的解釋是：唾液對____________有消化作用，消化的產(chǎn)物是____________。

（5）試管中唾液與饅頭碎屑充分攪拌的目的是模擬口腔內(nèi)______________。

小茗上了一天的課，回到家里，得意地對媽媽說：“今天，生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織——血液。血液中包括有血漿和血細胞。原來，血細胞可是我們?nèi)梭w的‘好朋友’。它們當(dāng)中有的像勤勞的搬運工，有的像忙碌的修補匠，還有的像是英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的身體健康�！毙≤鴭寢尣唤�摸不著頭腦。你能結(jié)合血液的組成幫助小茗的媽媽弄清楚：

（1）“搬運工”、“修補匠”和“戰(zhàn)士”分別是__________、_________、__________

（2）“搬運工”是在搬運________，這種“搬運”是靠其中的____________來完成的

（3）“英勇的戰(zhàn)士”是描述對人體具有__________________作用。

與對應(yīng)的靜脈相比，動脈的主要特征是(　　)

①管壁較厚

②管壁較薄

③彈性大

④彈性小

⑤管腔大

⑥管腔小

⑦管內(nèi)血流速度快

⑧管內(nèi)血流速度慢

⑨不具瓣膜

⑩常具瓣膜

A. ①③⑤⑦⑨ B. ②④⑥⑧⑩ C. ①③⑥⑦⑨ D. ②④⑤⑧⑩

現(xiàn)有一個新鮮的豬心，如何用最簡便的方法判斷出它的左右（ ）

A. 手捏心室壁 B. 將心臟切開

C. 手捏心房壁 D. 向心臟內(nèi)灌水

某人得了急性扁桃體炎，醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達扁桃體的過程中，血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是（ ）。

A. 2、1 B. 1、2 C. 1、1 D. 0、0

用顯微鏡觀察血涂片，在同一個視野中看到數(shù)量最多的是( )

A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 細菌

紅細胞的主要功能是( )

A. 運輸水分 B. 運輸養(yǎng)料 C. 運輸氧氣 D. 運載血細胞

將A、B、C、D四支試管加等量的新鮮的家兔血，其中向A、B中加入等量的抗凝劑，向C、D中加入等量的生理鹽水，靜置一段時間，下列結(jié)果是正確的是(  )

A. B. C. D.

血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小取決于( )。

A.氧的濃度

B.血紅蛋白的含量

C.二氧化碳的濃度

D.紅細胞的數(shù)目

氧在血液中運輸時的主要形式是( )。

A. 液態(tài) B. 原子態(tài) C. 游離態(tài) D. 氧合血紅蛋白