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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生活離不開(kāi)水,水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是(   )

A. 氣孔、篩管、根毛 B. 根毛、導(dǎo)管、氣孔

C. 根毛、篩管、氣孔 D. 氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧的模式圖,下列有關(guān)反射和反射弧說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B. ①是感受器,③是效應(yīng)器

C. 膝跳反射中②位于脊髓

D. “望梅止渴”是簡(jiǎn)單反射

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物中許多概念存在著內(nèi)在聯(lián)系,如“染色體---DNA---基因”。下列概念中這一關(guān)系錯(cuò)誤的是(   )

A. 科---屬---種 B. 生物---真核生物---細(xì)菌

C. 無(wú)脊椎動(dòng)物---節(jié)肢動(dòng)物---昆蟲(chóng) D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)---腦---腦干

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境,簡(jiǎn)稱STSE。下列關(guān)于STSE聯(lián)系中錯(cuò)誤的是(   )

A. 焚燒秸稈---環(huán)境污染 B. 普通甜椒培育太空椒---基因誘變

C. 制作酸奶---克隆技術(shù) D. 造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞---細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:綜合題

今年以來(lái),多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。禽流感等動(dòng)物病毒可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治;卮鹣铝袉(wèn)題。

(1)H7N9病毒是H7N9禽流感病的________________。

(2)疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的病毒或無(wú)毒的病毒。從免疫學(xué)上看,疫苗屬于______。(填“抗原”或“抗體”)

(3)禽流感的傳播與候鳥(niǎo)的遷徙有關(guān)。鳥(niǎo)在飛行時(shí),有______輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率。

(4)我國(guó)已知鳥(niǎo)類有1244種,約占世界已知總數(shù)的14.25%。這反應(yīng)了生物的多樣性中_____________的多樣性。

(5)某禽流感患者咽部腫痛,治療時(shí)服用抗生素,藥物到達(dá)患處,至少經(jīng)過(guò)心臟______次。預(yù)測(cè):該治療效果_________(填“明顯”或“不明顯”)。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖,圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→_____→系統(tǒng)→人體。

(2)當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時(shí),人體膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)完成⑥與⑦生理過(guò)程的血管是_____。

(4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是腎單位中______發(fā)生了病變,或者是_________分泌不足。

(5)圖中的排泄途經(jīng)有_____________(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:綜合題

謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)花生花(丙)清晨開(kāi)放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是___________。

(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是_____________、一定的水分和充足的空氣。

(3)請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指_______,它是由__________發(fā)育而來(lái)的。

(4)乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式_______________。

(5)某同學(xué)探究某種因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響時(shí),將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)(其他條件相同),一段時(shí)間后,觀察并比較花生幼苗的生長(zhǎng)情況。他探究是__________對(duì)花生幼苗生長(zhǎng)的影響。

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)畢業(yè)班適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:綜合題

陽(yáng)春三月,桃花盛開(kāi),有白色的、有紅色的、有粉色的。運(yùn)用生物知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)花色在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)________。

(2)桃子等水果中富含__________,多吃可以預(yù)防壞血病。

(3)人們常用_________方式可以使一顆桃樹(shù)上長(zhǎng)出不同口味的桃子。

(4)桃果實(shí)有毛是由顯性基因A控制,果實(shí)上無(wú)毛由隱性基因a控制。現(xiàn)將有毛桃樹(shù)的花粉授給無(wú)毛桃樹(shù),則當(dāng)年結(jié)出的桃子的性狀是________(填“有毛”或“無(wú)毛”)。若統(tǒng)計(jì)子一代植株中有毛與無(wú)毛的數(shù)量,有毛的植株與無(wú)毛的植株比例接近___________,則親代中授粉的有毛桃樹(shù)的基因?yàn)锳a。

(5)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有密切聯(lián)系。為探究這一問(wèn)題,生物科技小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:(mg/h表示毫克/小時(shí))

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在______℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

人的______和______都依賴于生物圈的資源和環(huán)境,人類的活動(dòng)更________和_______著生物圈。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

進(jìn)化論的建立者是_______;現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是________,在距今1200萬(wàn)年前,森林古猿廣布于________地區(qū),尤其是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案