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【題目】閱讀下面的短文,然后回答問題:
珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲嗎?請分析說明: 。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征? 。
(3)有人說:“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確?_______________________。
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【題目】下列調(diào)查過程中的做法錯誤的是
A、選擇一條生物種類較多的路線 B、見到喜愛的植物要采集起來
C、注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動 D、記錄時要實事求是
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【題目】一株綠色開花植物,形成果實和種子,一般必須完成兩個主要的生理經(jīng)歷,它們是:
A.傳粉、受精 B.開花、受精
C.開花、傳粉 D.自花傳粉、異花傳粉
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【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多敘述的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因為生物有( )
A.生殖和發(fā)育的特征 B.生長的特征
C.遺傳和變異的特征 D.新陳代謝的特征
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【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是
A.細(xì)胞→組織→器官→人體 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:
先將米煮熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)(其他容器也可)。在中間挖一個洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?/span>(28 ℃)12 h即成。
現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的分析:
(1)先將米煮一煮的目的是 。
(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為了______________________________。
(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成_____ ______。
(4)在中間挖一個洞的目的是______________________________________________。
(5)釀酒過程中,需將器皿密封是為了______________ ____________。
(6)天氣寒冷時,需要保溫的目的是___________ _______________。
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【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。其中, 起保護(hù)和支持作用。 能控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核內(nèi)含有 物質(zhì)。
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【題目】新疆的瓜果比較甜,原因是( )。
A.緯度比較高,光照時間長,制造的有機物多
B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機物多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃
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【題目】以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是
A.細(xì)胞----組織----器官----系統(tǒng)---人體
B.組織---細(xì)胞---器官---人體
C.細(xì)胞----器官---組織---人體---系統(tǒng)
D.細(xì)胞----器官----組織----人體
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