【題目】地球上最初的生命生活在( )

A、陸地 B、天空 C、原始海洋 D、原始大氣

【題目】痰中含有許多致病細菌，隨地吐痰容易危害他人健康。痰產生的部位是

A. 口腔黏膜 B. 氣管和支氣管 C. 食道黏膜 D. 鼻腔粘膜

【題目】材料分析題

生物多樣性正受到越來越多的人的重視。下表為中國生物多樣性國情研究報告的部分數(shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比。

（1）上表中，我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是_________。

（2）表中列出的動物均屬于_________動物，該類動物除上表中所列的以外，

還應包括的兩個生物類群是_________、_________。

（3）一般來說，這些動物進化的總體趨勢是由_________到_________，由______到_________，由_________到_________。

（4）上表中的資料說明了“生物多樣性”中的_________的多樣性。

（5）你認為保護生物多樣性最有效的措施是__________________________

【題目】判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）消化腺所分泌的消化液由血液進入消化管。（_____）

（2）血漿和血清的顏色都是淡黃色，它們的成分也是相同的。（_____）

（3） 我們每天需要飲用適量的水，人一天的飲水量要多于排尿量。（_____）

（4）人體呼出的氣體中，二氧化碳含量比空氣高，氧氣含量比空氣低。（_____）

（5） 動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血。（_____）

【題目】5月槐花盛開，銀白無暇，綠浪浮動，蜂蝶飛舞，百里飄香。請分析回答下列問題：

（1）“風兒軟軟吹，槐花串串開”，從花的著生方式看，槐花為____________。

（2）槐樹的果實是狹長的莢果，內含多粒種子，這是因為每朵槐花的子房里生有_____________。

（3）槐花叢中，成群結隊的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的采集花蜜。蜜蜂采蜜按獲得途徑分屬于_________行為。

（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育要經過__________________________這幾個階段。

（5）槐花蜜水白透明、蜜質濃稠、清淡幽香，富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同學想知道槐花蜜中是否含有維生素C，請你幫助他完成實驗設計：

①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升_________________溶液。

②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入_________________，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化。

③若甲試管中的溶液______________，乙試管中的溶液無甲中的變化，則說明槐花蜜中含有維生素C。

【題目】下表是7種生物的細胞色素C與人細胞色素C的組成差異，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知人的細胞色素C是由104個氨基酸組成）

（1）基于這些數(shù)據(jù)，生物的細胞色素C的組成和生物的親緣關系是；親緣關系越近，細胞色素C的組成差異________。

（2）從上表中看，人和 ________的親緣關系最遠，因為兩者的________________。人和________的親緣關系最近，因為兩者的細胞色素Ｃ差別最小

（3）上述研究采用了分子生物學 法，為生物的 ________提供了證據(jù)。

【題目】 下列生物中，被稱為“活化石”的是（ ）

A. 大熊貓 B. 揚子鱷 C. 丹頂鶴 D.金魚

【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產雜交水稻品種，這是利用了（ ）

A. 生物數(shù)量多樣性 B. 生物種類（物種）多樣性

C. 基因（遺傳）多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【題目】當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？口腔中的唾液對淀粉是否有消化作用呢？于是他做了如下實驗：

A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌。在②號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌。

C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。

D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻。

E、觀察并記錄個試管中的顏色變化。

分析上述實驗并回答：

（1）該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬________________________

（2）該實驗的C步驟有待改進，請將改進的方法寫在橫線上。

改進：_________________________________________________________。

（3）該探究實驗設置的實驗變量是________；本實驗中設置②號試管的目的是_________。在①、②號試管中，會出現(xiàn)藍色現(xiàn)象的試管是_________。

【題目】氧氣和二氧化碳的交換部位是( )。

A. 鼻腔 B. 肺和氣管 C. 血液內 D. 肺泡和組織細胞