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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水葫蘆是多年生草本,營(yíng)水生直立或漂浮生活。原產(chǎn)南美委內(nèi)瑞拉,現(xiàn)在主要分布在長(zhǎng)江以南的河湖、池塘和稻田中。原本我們國(guó)家沒有這種植物,是從南美引入,是作為青飼料,兼有觀賞功能的植物引入的。

在2004年9月,我們生物小組的同學(xué)們?cè)谝髽蛳滤胁杉藘煽貌煌攸c(diǎn)的水葫蘆。觀察到水葫蘆的葉是平行脈,深綠色,如銀杏葉形狀,表面光滑。葉柄呈葫蘆狀,“葫蘆”內(nèi)部有很大的空隙,如海綿狀(確切說(shuō),是如海綿擠開水后的狀態(tài)),這些空隙一直延伸到葉柄和葉中,因?yàn)槿~很薄,所以不容易察覺。把葉柄掰開,可以發(fā)現(xiàn)有像藕絲一樣的細(xì)小粘液,也許這就是正在輸送中的水分和養(yǎng)料。莖的底部與根連成一團(tuán),把莖與根分開,可以看見有很多粘液,有滑膩感,非常干凈,嘗了一下,沒有味道。水葫蘆的根為須根系,非常濃密,根上還長(zhǎng)著很多小須根,與主根一樣,小須根也長(zhǎng)得非常整齊。我們帶了一把刻度尺,量出了成熟水葫蘆根莖葉的長(zhǎng)和寬。在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽,每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開花,一般待長(zhǎng)到葉長(zhǎng)48cm左右,葉片15cm,寬14cm,開始開花,穗狀花序,有6-12朵花,花冠藍(lán)紫色,漏斗狀6裂。

水葫蘆的特點(diǎn)是生命力旺盛,遇水便長(zhǎng),酸性,水溫較高的地方,就迅速繁殖。所以夏、秋是它的生長(zhǎng)期,冬天,水上葉全部爛掉,剩根和莖越冬。水葫蘆是成片成片生長(zhǎng)的,以無(wú)性繁殖為主,種子繁殖為輔的繁殖方式,故一片水葫蘆與另一片水葫蘆在個(gè)體上有明顯差別。水葫蘆寬大的葉交錯(cuò)生長(zhǎng),須根系的根濃、密、短、細(xì),海綿狀氣囊的葉柄輕而大,這些都有利于它的生長(zhǎng)。水葫蘆一般5月份開始繁殖,7、8、9月份大量繁殖,8、9月份有些水葫蘆會(huì)開花,紫色的花。它5天一繁殖,一只水葫蘆90天能繁殖成25萬(wàn)只。冬天霜打后,水面上的葉爛掉,水下莖和根繼續(xù)越冬,等第二年發(fā)芽!

我們通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)水葫蘆生長(zhǎng)在水流緩慢、渾濁的水體中。我們采集了4棵同一片水葫蘆群里的差不多大小的植株(葉長(zhǎng)為20cm),并采了2000ml河水,拿回學(xué)校做對(duì)比性實(shí)驗(yàn)。

表1:不同水質(zhì)水葫蘆生長(zhǎng)情況

水槽編號(hào)

內(nèi)容物

第14天葉長(zhǎng)(cm)

1

2000ml河水

55

2

2000ml自來(lái)水+60mg尿素

52

3

2000ml自來(lái)水+30mg尿素

34

4

2000ml自來(lái)水

22

通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):1、2號(hào)水葫蘆生長(zhǎng)良好,4號(hào)生長(zhǎng)緩慢。第14天時(shí),4號(hào)水葫蘆已開始枯萎。這說(shuō)明水葫蘆適宜生長(zhǎng)在氮元素較多的水體中。進(jìn)行水質(zhì)分析,河水渾濁黃綠色,PH值在4.7-5.6之間,表明水葫蘆適宜生長(zhǎng)在酸性環(huán)境中。通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有較多的Cl-、SO42-、也存在著Pb2+、Zn2+、Al3+、Ni2+、Hg2+。Ni2+是電鍍廠排放出來(lái)的,Hg2+是造紙電鍍、印染廠排放的,而像Pb2+、Zn2+、Al3+等重金屬是由印刷廠排放出來(lái)的。對(duì)水葫蘆死亡后的水,再次化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少。這說(shuō)明水葫蘆能吸收金屬離子,對(duì)凈化水源有一定作用。

水葫蘆對(duì)人類最大的貢獻(xiàn)是凈化污水,分解有毒物質(zhì),保障人體健康,據(jù)實(shí)驗(yàn)證明,1公頃水葫蘆,24小時(shí)內(nèi)能從污水中吸咐34公斤鈉、22公斤鈣、17公斤磷、4公斤錳、2.1公斤酚、89克汞、104克294克鎳、321克鍶……還有較強(qiáng)的吸收和積累鋅的能力。據(jù)實(shí)驗(yàn):水葫蘆在含鋅10毫克/升的污水中栽培38天,它體內(nèi)含鋅量比對(duì)照植物要多133%。水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無(wú)毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì),是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料,還可當(dāng)綠肥,生產(chǎn)沼氣,作為造紙?jiān)系取?/span>

但是瘋狂生長(zhǎng)的水葫蘆會(huì)“聚眾滋事”,形成30公里長(zhǎng)的“綠島”,不僅淤塞河道、影響通航,更為嚴(yán)重的是,姚江生態(tài)環(huán)境遭到破壞。水葫蘆繁殖極快,取之不竭;其根系較發(fā)達(dá),像羽毛狀,能將水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在體內(nèi),為豬提供飼料,這就是50年代被引入我國(guó)的主要原因。如今豬的“生活水平”提高了,不再以水葫蘆作青飼料;水體的富營(yíng)養(yǎng)化給水葫蘆的爆發(fā)營(yíng)造了一個(gè)“富裕的家”,一年之內(nèi)能“克隆”幾千棵,在寧波的不少河道里,在水葫蘆上鋪塊木板,就能站上個(gè)人。水葫蘆的再利用率也不高。別看水葫蘆的植株長(zhǎng)得很大,其中95%是水。試驗(yàn)表明:50公斤生長(zhǎng)旺季的水葫蘆,烘干之后只能得到2.5公斤的干物質(zhì);看其撈上岸像山那么一大堆。

10天之后爛下來(lái)就是貼著地皮淺淺一層。云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品,但水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì),對(duì)人體是否有害,還在科學(xué)論證之中。

生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要條件。由于水葫蘆的瘋長(zhǎng),幾乎100%占據(jù)水面,抑制了其它物種的發(fā)生和發(fā)展,使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,群落多樣性幾乎等于零。

(1) 請(qǐng)你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因:____________________

(2)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良好對(duì)策:_________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否影響該菊科植物株高,實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

組別

原產(chǎn)地

栽培地

第一組

海拔500米

a組海拔500米

海拔500米

b組海拔3000米

第一組

海拔3000米

c組海拔500米

海拔3000米

d組海拔3000米

(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由____________引起的。

(2)a組和b組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是______,c組和d組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是______。

(3))請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________

A. a<b c<d B. a=b c=d C. a>c b>d D. a>b c>d

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的車庫(kù)里經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車庫(kù)外的水泥地上卻見不到鼠婦的影子。小明很奇怪,為什么會(huì)是這樣呢?小明很想知道是什么因素影響了他們的分布與生活,于是他就仔細(xì)觀察了兩個(gè)地方的環(huán)境差異,發(fā)現(xiàn)他家車庫(kù)里比較陰暗潮濕,車庫(kù)外的水泥地卻比較干燥但是不明亮。小明已經(jīng)知道光影響鼠婦的生活,那么到底還有什么因素影響鼠婦的生活呢?請(qǐng)你幫助小明完成設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),解決問(wèn)題。

(1)小明應(yīng)該提出的探究問(wèn)題______________________________

(2)作出的假設(shè)是____________________________________

(3) 實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于變異的說(shuō)法,不正確的是______。

A遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異

B變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象

C為生物進(jìn)化提供材料的變異主要是指可遺傳的變異

D變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來(lái)育種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中,正確的是( 。

A. 分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂

B. 番茄的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng),細(xì)胞分裂形成了不同的組織

C. 細(xì)胞分裂染色體數(shù)目減半,細(xì)胞分化染色體數(shù)目不變

D. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類:非生物因素和生物因素。下列敘述中,屬于“生物因素對(duì)生物的影響”的是( )

A. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. ?智锕(jié)至,焜黃華葉衰

D. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)法律禁止近親結(jié)婚的理由是______。

A近親結(jié)婚使其后代獲得相同致病基因的可能性大

B近親結(jié)婚造成顯性基因控制的性狀出現(xiàn)的頻率高

C近親結(jié)婚生育的孩子都不容易得遺傳病

D近親結(jié)婚會(huì)造成后代不育

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是______。

A能培育優(yōu)良的植物品種

B培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害

C可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸

D能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂四次,第四次分裂完成后,得到細(xì)胞的個(gè)數(shù)是( 。

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是生活在河中的鯽魚的生態(tài)因素

A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊

C. 同種的魚 D. 不同種的魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案