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【題目】下列有關性狀的說法正確的是( )
A.豌豆的圓粒和高莖是相對性狀
B.控制生物性狀的基本單位是基因
C.生物的性狀就是指生物的形態(tài)
D.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關系

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【題目】綠色菠菜放在涼水中,水不變色。放在沸騰的水中,水會變?yōu)闇\綠色。這是因為加熱破壞了菠菜細胞的( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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【題目】某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如下實驗方案:

試管編號

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

實驗現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37 ℃;10分鐘

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37 ℃;10分鐘

3

小塊

2毫升唾液;2滴碘液

37 ℃;10分鐘

4

碎屑

2滴碘液

0 ℃;10分鐘

請分析回答下列問題:

(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是_____。預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是____號試管。通過該組實驗,得出的結論是 __。

(2)分析研究1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是____號試管,3號試管的實驗現(xiàn)象是____

(3)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學補加了4號試管。請你根據(jù)所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應該有_____,對照組是____號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是_____。

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【題目】腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)腎臟時有尿液產(chǎn)生,起過濾作用和起重吸收作用的是( )
A.腎小管 腎小球
B.腎小球 腎小管
C.毛細血管 腎小管
D.腎小囊 腎小管

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【題目】古詩中“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”垂柳的美在于長如絲帶的枝條被形象化地描繪了出來.從科學的角度看枝條是由幼嫩的______組成的.

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【題目】某人因外傷出血,血色暗紅,血流緩慢。出血的血管及急救方法( )
A.動脈、近心端
B.動脈、遠心端
C.靜脈、近心端
D.靜脈、遠心端

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【題目】根據(jù)資料同答問題。

資料一:有人曾做過這樣的計算:1公頃樹林的葉片的總面積約為50000~70000平方米,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧氣?梢娋G色植物在維持碳一氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是1570毫米/年。蒸騰作用大大提高大氣濕度,增加降水;植物莖葉承接雨水,緩沖雨水對地面的沖刷;樹林中的枯枝落葉,能夠吸納大量的雨水,滲入地下,補充地下水,一片森林就是一座綠色水庫。

資料二:兩千年前,我國森林覆蓋率達50%,而今天僅有20.36%。

資料三:過度放牧使許多草場退化沙化。有些水草豐美、生機勃勃的大草原,由于失去了植被的保護,在狂風的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。

(1)碳一氧平衡是指________的相對平衡。植物通過____作用維持碳一氧平衡。

(2)資料三中過度放牧導致的結果是____

(3)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),請結合資料淡談蒸騰作用在水循環(huán)中起什么作用?________________

(4)請推測我閨森林覆蓋率降低的原因是(寫出1個即可)_______________。

(5)從資料中我們可以看出,我國的植被而臨著嚴重的問題,那么怎樣保護植被呢?請寫出兩條合理的做法。

___________

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【題目】動物體的結構層次是( 。

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體

C. 組織→器官→細胞→系統(tǒng)→動物體

D. 細胞→器官→組織→動物體

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【題目】某小鎮(zhèn)先后建立了多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。隨著外來人口的增加和工業(yè)的發(fā)展,小鎮(zhèn)的生活污水排放量增加。據(jù)環(huán)保部門測定:小鎮(zhèn)上的聲響日平均為90dB,1998年,連續(xù)三個月降雨的pH值3.6~4.6,河水的含氧量為2mg/L。使魚類死亡,人們受害。下列理解正確的是

①該鎮(zhèn)受到的污染有大氣污染、水污染和噪聲污染 

②該鎮(zhèn)所降雨水為酸雨 

③酸雨直接危害農(nóng)作物或其他植物的葉和芽 

④嚴格控制污染源是治理的根本措施 

⑤應嚴格控制企業(yè)種類,盡量單一 

⑥盡量避免人員流動

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

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【題目】種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于( )

A. 水分 B. 空氣 C. 種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì) D. 肥料

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