①將同期孵化的大小相近、生長發(fā)育程度相似的30只蝌蚪隨機分成A、B、C三組，每組10只。

②按下表飼養(yǎng)三組蝌蚪

?

③每天觀察并比較三組蝌蚪的生長發(fā)育情況。（暫不考慮出現(xiàn)蝌蚪死亡的情況）

分析實驗方案，回答以下問題：

（1）實驗中A、B、C三組中，蝌蚪的大小、生長發(fā)育程度、數(shù)量及水量等條件都必須保持相同的目的是__________________。

（2）從實驗方案中可以看出，同學們想要探究__________和__________對蝌蚪生長發(fā)育的影響。如果都以A組做為對照組，①和②處應分別為__________和___________。

（3）若B組蝌蚪比A組蝌蚪先發(fā)育成青蛙，說明________________________________；青蛙的發(fā)育特點是______發(fā)育。自然界中，蝌蚪通常在春夏之交發(fā)育成蛙，據(jù)此可預測A組蝌蚪生長發(fā)育的速度比C組_______。

（4）有的同學認為青蛙是人類農(nóng)業(yè)的好朋友，我們應該減少對青蛙的傷害，因此每組實驗使用1只蝌蚪就可以了。你認為這種方案合理嗎？__________。

為什么？____________________________________________________________________________。

A. 綠色植物是生產(chǎn)者??? B. 維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C. 引起溫室效應??? D. 促進生物圈中的水循環(huán)，保持水土

A. 觀察“黑藻葉片”時不需要染色??? B. 材料越大越有利于觀察到細胞

C. 所有的植物細胞內(nèi)都有葉綠體??? D. 可以通過物像的大小區(qū)分細胞和氣泡

（1）按形態(tài)結構特點分類。植物：______；動物：______；其他生物：______。

（2）按生活環(huán)境分類。水生生物：______；陸生生物：______；寄生生物：______。

(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，醫(yī)生建議可以增服_____________。

(2)一名婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤，其眼睛的結構和功能完好，但卻失明了。其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的________中樞。

(3)持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過高影響了__________的活性。

A. 禁銷藥品

B. 使人形成麻痹的麻醉藥物

C. 需要醫(yī)生的處方并在醫(yī)生監(jiān)控下使用的藥物

D. 以上三者都不是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個部分組成，包括血液、血管和心臟三個器官

C. 胰臟只屬于消化系統(tǒng)

D. 腎臟是尿形成的部位，尿的形成是間歇性的，所以排尿也是間歇性的

A. 細胞質??? B. 細胞核??? C. 細胞壁??? D. 細胞膜

（1）在這個海島生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，而島上的動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，因而叫做____________。

（2）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥形成了一條食物鏈，這條食物鏈的正確寫法是________________；如果釣魚島海域受到日本核泄漏污染，在這條食物鏈中的動物，其體內(nèi)積累核污染物質最多的是________。

（3）島上存在很多條食物鏈，彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質和__________就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（4）釣魚島只是地球上的一個小小生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。

（2）大興安嶺作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除了生物部分外，還應包括____________部分，如陽光、空氣、溫度、____________等。

（3）如果大量捕殺該地區(qū)的植食性動物，該生態(tài)系統(tǒng)將會失去它的穩(wěn)定性，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是____________。