（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入_______，與1號試管形成_______。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_______兩支試管進行對照試驗。

（3）實驗結果是_______號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因______________。

（4）水浴溫度保持在37℃的原因是_____________________。

（5）人體內參與淀粉的化學性消化的消化液有____________________（多寫少寫均不得分）

A. 甲型H1N1流感病毒和肺炎球菌的細胞結構相同

B. 甲型H1N1流感用抗生素治療效果最好

C. 甲型H1N1流感病毒屬于傳染病的病原體

D. 只要好好休息，就不會得上這種遺傳病

A. 水土流失 B. 氣候變暖 C. 自然災害 D. 森林的破環(huán)

(1)我的生命開始于一個被稱為_______的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______里，每時每刻，都能通過臍帶和________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)隨著"哇"的第一聲啼哭，我的呼吸系統開始工作了，其中的_________是我與外界進行氣體交換的場所。

(3)青春期的我開始長胡子了，這和男性性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關系。身體外形方面我的_________和_________顯著增加，作為一個男子漢，我要感恩父母，珍愛生命，積極鍛煉，努力學習，不能虛度青春好時光。

A. 保證全面合理營養(yǎng)B. 生活要有規(guī)律

C. 積極參加文體活動D. 多吃、多睡、少運動

（1）Ailulropoda　mdlanoleuca　David是大熊貓的學名，它的種名是_____。在分類學上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科，三種動物中親緣關系最近的兩種是_____。

（2）1969年，最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕。一般來講，一個物種的滅絕，代表著這個物種個體基因組成的_____也隨之消失；同時，該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統。反過來，生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化，也會加速_____多樣性和_____多樣性的喪失。

（3）被稱為植物界“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比，二者在分類特點上的主要區(qū)別是_____。

（4）“團團”“圓圓”來自我國最大的熊貓繁殖基地_____自然保護區(qū)。

A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為

B. 蟬的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

C. 這層“皮”是蟬的外骨骼

D. 蟬的身體由許多體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物

（1）幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的______（選填：傳染源/病原體）。

（2）幽門螺桿菌能在強酸性的胃液中生存和繁殖，這體現了它對環(huán)境的一種_____（選填：適應/影響）。

（3）幽門螺桿菌是一種細菌，其細胞中無成形的______。

（4）為預防感染幽門螺桿菌，請你寫出一條屬于切斷傳播途徑的措施：______。

A. 動物的行為只是指動物的某一動作

B. 動物的行為都是由體內的遺傳物質決定的

C. 動物的行為的產生都是受到外界刺激的結果

D. 動物行為與生活環(huán)境有密切的關系，是對復雜多變環(huán)境的適應性表現

A. 看電視B. 聽音樂C. 喝酒消愁D. 參加體育動