科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A. 一條河中所有的魚(yú)
B. 一座森林中所有的生物
C. 一片草原
D. 一片稻田里所有的農(nóng)作物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的生活離不開(kāi)水,其原因不包括( )
A. 環(huán)境中水越多植物生長(zhǎng)得越好B. 干種子必須有充足的水分才能萌發(fā)
C. 植物進(jìn)行光合作用需要水D. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被根吸收
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【題目】下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者? ( )
A. 鱸魚(yú)和水草 B. 蚊子和蒼蠅
C. 蘑菇和腐生細(xì)菌 D. 牛虻和炭疽桿菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間就不動(dòng)了?_____
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_____
(3)還有哪些非生物因素影響蚯蚓的生活?(說(shuō)出兩個(gè)即可)_____
(4)蚯蚓的呼吸依靠_____來(lái)完成.
(5)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是_____.該實(shí)驗(yàn)的變量是_____.
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【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 單細(xì)胞生物的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B. 草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物
C. 單細(xì)胞生物不能趨利避害D. 單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各種生理活動(dòng)
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【題目】使用顯微鏡的正確步驟是( )
①對(duì)光,有白亮視野 ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物象 ③放觀察物,用壓片夾壓住 ④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上安裝鏡頭 ⑤收鏡
A. ①②③④⑤B. ④①③②⑤C. ④①②③⑤D. ⑤③①②④
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【題目】生物多樣性的一個(gè)重要原因( )
A. 基因多樣性
B. 物種多樣性
C. 環(huán)境多樣性
D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。對(duì)這一自然現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A. 桃樹(shù)的品種不同B. 光照影響了桃花的盛開(kāi)
C. 溫度影響了桃花的盛開(kāi)D. 山寺空氣稀薄,影響了桃樹(shù)的盛開(kāi)
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【題目】用手輕輕觸動(dòng)含羞草的葉,它的葉片會(huì)合攏,這說(shuō)明生物( )
A. 能從外界吸收營(yíng)養(yǎng)B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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【題目】以下是表示探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:
瓶號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 10粒相同種子,不放水,置于溫暖、光線充足處 | 未萌發(fā) |
2 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖、光線充足處 | 萌發(fā) |
3 | 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖、黑暗處 | 萌發(fā) |
(1)如將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所要探究的問(wèn)題是:_____?
(2)每個(gè)瓶中放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)瓶和3號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所要探究的問(wèn)題是:_____?此時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是_____,該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為_____。
(4)若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的結(jié)構(gòu)和成分時(shí),用碘液滴在玉米?v切面上后,被染成藍(lán)色的部分是玉米種子的結(jié)構(gòu)_____。
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