科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)肉湯在夏季容易變質(zhì),較咸的肉湯不易變質(zhì)。為了弄清肉湯變質(zhì)的原因,他在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 | 將不放鹽的肉湯在高壓鍋中煮沸后,取澄清肉湯備用:將3個(gè)玻璃瓶高溫滅菌,分別標(biāo)記A、B、C | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | A組 | B組 | C組 |
不加鹽 | 不加鹽 | 加鹽 | |
倒入100ml肉湯 | 倒入100ml肉湯 | 倒入100ml肉湯 | |
恒溫培養(yǎng)(1天) | 30℃ | 5℃ | 30℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ________ | 肉湯不渾濁 | 肉湯不渾濁 |
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),分析并回答問(wèn)題
(1)A組與C組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),探究的問(wèn)題是:________
(2)A組與B組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量為________,A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是________;該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,3組玻璃瓶都倒入100ml肉湯,目的是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】西山森林公園是滇中地區(qū)典型的山地環(huán)境。這里不僅有大量的旅游文化資源,憑借其緯度低海拔差距大的地理優(yōu)勢(shì),植物種類也極為豐富。公園中分布有167科、594屬、1086種灌喬木及其他植物,此外還有如臺(tái)檜、鵝耳櫪、化香樹(shù)、八角楓、滇紫荊等一些珍稀樹(shù)種。
(1)資料中反映的是生物多樣性中的________多樣性,其實(shí)質(zhì)就是________多樣性。
(2)保護(hù)生物多樣性的最有效措施是________。
(3)近幾年來(lái),隨全民健身意識(shí)的提高和旅游業(yè)的發(fā)展,西山游客人數(shù)劇增,帶來(lái)了很多的旅游垃圾,對(duì)西山森林公園的環(huán)境造成了不利的影響。請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品與保存方法不對(duì)應(yīng)的是
A. 盒裝牛奶——巴氏消毒法 B. 咸魚(yú)——腌制法
C. 袋裝火腿——真空包裝法 D. 牛肉罐頭——脫水法
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),而且需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正確順序是
①骨骼肌收縮
②骨骼肌附著的骨受到牽拉
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
④骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
A. ③①②④ B. ②③④① C. ①②③④ D. ④②①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是
A. 骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 B. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉
C. 骨骼、神經(jīng)、肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于鳥(niǎo)的特有特征的是
①體表有羽毛 ②有喙無(wú)齒 ③心臟分為四個(gè)腔 ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代⑤胸骨特化為龍骨突 ⑥善于飛行
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀念中,恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 應(yīng)該多引入世界各地的不同生物,以增加我國(guó)的生物多樣性
B. 生物多樣性的消失不會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生威脅
C. 與人類沒(méi)有直接利益關(guān)系的生物,不需要保留下來(lái)
D. 與人類沒(méi)有直接利益關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來(lái)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“基因身份證”中的信息主要來(lái)源于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的( )
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)()
A. 冬季人們穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的葉變成刺
C. 秋天大雁南飛越冬D. 蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以疏松土壤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)。為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們。右圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的_______,由此可斷定A是蚯蚓的_________選填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于_______動(dòng)物,我還知道________也屬于這類動(dòng)物(舉一例即可),又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱,因此蚯蚓又屬于___動(dòng)物。
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn),因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成________。
(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會(huì)有祖糙的感覺(jué),是摸到了____。
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