實(shí)驗(yàn)材料：修正液、小白鼠6只、小白鼠的食物、水、關(guān)小白鼠的籠子。

（1）提出問(wèn)題：修正液對(duì)動(dòng)物有傷害嗎？

（2）作出假設(shè)：_________________________________。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

①取相同的兩份食物，其中一份伴有修正液，另一份______________，分別放入兩個(gè)大小相同的籠子中；

②將6只小白鼠____________（填“平均”或“隨機(jī)”）分成兩組，分別放入上面兩個(gè)籠子中；

③觀察6只小白鼠進(jìn)食的情況；

④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠（其他方案也可）。

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)_________________________。

（5）你的結(jié)論_____________________________。

A. 鯽魚(yú)身體呈流線型是對(duì)其水生生活的適應(yīng)

B. 具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

C. 身體分頭部、胸部、腹部三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚根

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.河流生態(tài)系統(tǒng)

A. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)B. 草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)、鳙魚(yú)

C. 鰱魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、青魚(yú)D. 青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)

A.扁形動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物 E.線形動(dòng)物 F.節(jié)肢動(dòng)物

①身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)。

②體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。

③身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。

④身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)。

⑤柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。

⑥身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口無(wú)肛門(mén)。

A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.捕食

（1）如果選用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：______這種只有待探究的一組條件不同，其余條件均相同的實(shí)驗(yàn)屬于______實(shí)驗(yàn)。

（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和_____兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要______。

（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；

第二步：將兩組培養(yǎng)皿分別置于_____和_____環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。

如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則得出的結(jié)論是：_____。

A. 各種鰭的共同作用B. 軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

C. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)D. 尾鰭的擺動(dòng)

A. 外套膜分泌的物質(zhì)B. 斧足的分泌的物質(zhì)

C. 外套膜D. 柔軟身體產(chǎn)生的分泌物