①鯊魚用鰭游泳

②蛙的后肢能跳躍和劃水

③鯨的體溫不恒定

④鳥的氣囊和肺都能進(jìn)行氣體交換

⑤蜥蜴可用皮膚輔助呼吸

A.②③B.①②C.①⑤D.④⑤

A.是否有口B.是否對人有利

C.是否有肛門D.是否身體分節(jié)

（1）表格中所列的動物類群都可列入______亞門。表格所提及的各級生物分類單位中，包含生物種類最多的是______。

（2）“黃綠墨耳真菌”與細(xì)菌一樣，細(xì)胞內(nèi)沒有______，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活，所以______（填“屬于”或“不屬于”）植物界。我國是水杉這一類植物最豐富的國家，被稱為“______”。

（3）你認(rèn)為中華鱉所屬的生物類群是表格中的______；請列舉兩點(diǎn)你的判斷依據(jù)：①______，②______。

（4）生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______。請?zhí)岢鲆粭l保護(hù)五桂山生物多樣性的有效措施______。

（1）在資料中，動物學(xué)家對夜鷺行為的主要研究方法是______從行為獲得途徑看，夜鷺利用面包抓魚屬于______行為。

（2）夜鷺能在陸地繁殖，原因之一是卵表面有堅(jiān)韌的______。夜鷺在冬天可以留居北方，與其體溫______的特點(diǎn)有關(guān)。夜鷺隨時(shí)隨地排便，對其飛行生活的意義是______。

（3）禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，由______和______組成。

（4）根據(jù)資料，鷹的數(shù)量減少，導(dǎo)致了______的數(shù)量增加，隨后又會導(dǎo)致動物園中錦鯉的數(shù)量______。這說明動物在維持______中起著重要作用。

A.植物進(jìn)行光合作用B.植物進(jìn)行呼吸作用

C.植物進(jìn)行蒸騰作用D.植物進(jìn)行生長

A.眼→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉

B.皮膚→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉

C.眼→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉

D.皮膚→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉

（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（_____）

A、清澈的小河 B、富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤

C、濕潤的土壤 D、干燥、疏松的土壤

（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（_____）

A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛

（3）在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。原因是：_____。

（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（______）

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、三者都是

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓_____。

（6）在觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是有利于______。

（7）蚯蚓靠肌肉和_____的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動。

（8）蚯蚓身體由許多______組成。

A、腔腸動物 ①身體扁平，有口無肛門

B、扁形動物 ②身體分節(jié)，運(yùn)動器官為剛毛或疣足

C、環(huán)節(jié)動物 ③身體表面有外套膜

D、軟體動物 ④身體和附肢分節(jié)，有外骨骼

E、節(jié)肢動物 ⑤身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層

F、線形動物 ⑥身體表面有刺細(xì)胞

A、______B、______C、______D、______E、______F、______。

A.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B.水果上長的“毛毛”是霉菌

C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

資料1：在武夷山自然保護(hù)區(qū)里大約有200多種蝴蝶，僅鳳蝶就多達(dá)16個(gè)品種，如中華寬尾鳳蝶、金裳鳳蝶、寶鏡鳳蝶及金斑喙鳳蝶等，其中金斑喙鳳蝶是我國最稀有的蝶種。為保護(hù)野生動物資源，我國加大了宣傳力度，同時(shí)對相關(guān)犯罪的刑罰也越來越嚴(yán)厲。

資料2：正常情況下，油茶樹通過種子進(jìn)行繁殖，很難得到大量的優(yōu)良種苗�？蒲腥藛T在無菌條件下，把植物營養(yǎng)器官的一部分接種到培養(yǎng)基上，可在短時(shí)間內(nèi)培育出大量優(yōu)良種苗。

(1) 不同品種的蝴蝶體現(xiàn)了動物________多樣性。

(2) 保護(hù)動物多樣性可在遺傳物質(zhì)、________和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制訂保護(hù)戰(zhàn)略。資料1中劃線部分說明________是保護(hù)生物多樣性的一項(xiàng)重要措施。

(3) 資料2中種子繁殖的生殖方式屬于_______，科研人員采用的是植物________技術(shù)。