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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分,許多詩(shī)句里蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)句中描寫的植物屬于被子植物的是( 。

A.西湖春色歸,春水綠于染B.應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)

C.大雪壓青松,青松挺且直D.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( )

A.支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力B.動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn)

C.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力D.動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)谏a(chǎn)生活中經(jīng)常利用細(xì)菌和真菌,下面對(duì)細(xì)菌和真菌的利用錯(cuò)誤的是( )

A.利用醋酸菌制醋B.利用細(xì)菌生產(chǎn)抗生素

C.利用甲烷菌生產(chǎn)甲烷D.利用酵母菌做饅頭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品的保存方法與所應(yīng)用的生物學(xué)原理,不相符的是( )

A.果脯—糖漬法—降低水果的呼吸作用

B.鮮雞蛋—低溫冷藏—低溫抑制微生物繁殖

C.肉類罐頭—罐藏法—高溫殺死并隔離微生物

D.木耳—干燥—除去水分,抑制微生物繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華的父親響應(yīng)黨中央振興農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的號(hào)召,承包了大棚進(jìn)行種植,為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了些蜜蜂,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助農(nóng)作物傳粉D.幫助農(nóng)作物傳播種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法,不正確的是( )

A.有的節(jié)肢動(dòng)物可以入藥B.有些昆蟲(chóng)對(duì)人類是有害的

C.節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中最大的類群D.節(jié)肢動(dòng)物一般都有三對(duì)足,兩對(duì)翅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。根據(jù)這一生物學(xué)觀點(diǎn),下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)具有翅,使其活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)大于其它無(wú)脊椎動(dòng)物

B.鳥(niǎo)類具有氣囊可進(jìn)行氣體交換,提高了氣體交換的效率,滿足飛行時(shí)氧氣的需要

C.哺乳動(dòng)物的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力

D.蚯蚓和蝗蟲(chóng)的身體都分節(jié),可使運(yùn)動(dòng)更加靈活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界最基本的分類單位是_____。研究生物進(jìn)化過(guò)程中最可靠的證據(jù)是_____。環(huán)境中影響生物生活的因素叫做____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是___的結(jié)果,生物在不斷的適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷進(jìn)化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___,它是地球上所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,但這種能力是有限的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案