科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】每粒細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的種子,都藏匿著一個(gè)偉大的夢(mèng)。它們被禽獸吞吃,它卻暗自高興(經(jīng)過(guò)粗暴的牙齒碾磨,胃液無(wú)情地消融,相當(dāng)一部分種子還是完整地保存了下來(lái)),由于鳥(niǎo)的飛翔、獸的奔跑,它被帶到了做夢(mèng)也夢(mèng)不到的地方,開(kāi)始新的生命歷程。請(qǐng)根據(jù)上述描述回答:
(1)植物被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是因?yàn)?/span>______________。
(2)括號(hào)句子中的“粗暴的牙齒”應(yīng)是_______(選填“門(mén)齒”“犬齒”或“臼齒”);保持“完整”關(guān)健是指種子結(jié)構(gòu)中_______的完整,因?yàn)樗怯仔〉纳w。
(3)上述資料說(shuō)明動(dòng)物能幫助植物_______。
(4)鳥(niǎo)的飛翔需要強(qiáng)大的動(dòng)力,這種力量主要由_______的收縮和舒張?zhí)峁?/span>
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【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸特征是每呼吸一次( 。
A.在氣囊內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換B.在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換
C.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換D.只在肺里進(jìn)行一次氣體交換
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【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做的意義是( 。
A.維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
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【題目】大蒜被譽(yù)為“天然廣譜抗生素”,為探究大蒜汁對(duì)不同菌類(lèi)的抑制效果,小組同學(xué)用濾紙片擴(kuò)散法(將用蒜汁浸泡過(guò)的圓形濾紙片放入培養(yǎng)基,其周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)透明圈,這是蒜汁殺死敏感菌之后的抑菌圈)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將圓形濾紙片置于不同濃度大蒜汁中浸泡至飽和,分別放入接種有腸炎沙門(mén)氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)基上,適宜環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí),結(jié)果如下。
組別 | 蒜汁濃度/% | 抑菌圈直徑/cm | ||
腸炎沙門(mén)氏菌 | 啤酒酵母 | 枯草芽孢桿菌 | ||
A | 0 | -- | -- | -- |
B | 6.25 | 1.74 | 1.74 | 1.93 |
C | 12.5 | 1.95 | 2.14 | + |
D | 25 | 2.28 | 2.43 | ++ |
E | 50 | 2.60 | 3.24 | ++ |
注:“++”全培養(yǎng)基完全無(wú)菌,“+”全培養(yǎng)基有很少菌生長(zhǎng),“--”無(wú)抑菌現(xiàn)象
(1)上述三種生物,腸炎沙門(mén)氏菌和_______都是細(xì)菌。它們的細(xì)胞與真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是無(wú)______。
(2)A組作為對(duì)照組,其圓形濾紙片在被放入培養(yǎng)基之前的處理方法是_______;本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量_______研究大蒜汁對(duì)三種菌類(lèi)的抑菌效果。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在同種濃度下,大蒜汁對(duì)_______抑菌效果最顯著;蒜汁濃度越大,對(duì)腸炎沙門(mén)氏菌的抑制效果越_______(強(qiáng)或弱)。
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【題目】動(dòng)物能提供人類(lèi)豐富的食物,藥品及各種原材料,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物資循環(huán)。(____)
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【題目】就人類(lèi)而言,沒(méi)有絕對(duì)有益的動(dòng)物也沒(méi)有絕對(duì)有害的動(dòng)物。(____)
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【題目】我國(guó)的亞洲象非常少了,為了保護(hù)亞洲象,國(guó)家建立了西雙版納自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)動(dòng)物多樣性,既要保護(hù)野生動(dòng)物資源,更要保護(hù)珍惜瀕危動(dòng)物。保護(hù)措施包括:_____、_____、_____。
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【題目】唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”說(shuō)的動(dòng)物行為是( 。
A.繁殖行為B.領(lǐng)域行為C.節(jié)侓行為D.社群行為
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