A．枝芽和花芽 B．頂芽和側(cè)芽

C．枝芽和頂芽 D．枝芽、花芽和混合芽

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[　A　]___________和[　B　]___________兩個過程．

（2）圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程，擴(kuò)散的原理是:

____________________________________________

（3）②是由_______運(yùn)送的，①是由________運(yùn)送的．

（4）氣體進(jìn)出肺泡是通過__________來實現(xiàn)的．

（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括________、________和A、B四個環(huán)節(jié)．

【題目】圖示葉片的結(jié)構(gòu)，以下說法正確的是（ ）

A.組成①②③④⑤⑥的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
B.②③構(gòu)成葉肉，細(xì)胞內(nèi)有大量的葉綠體
C.⑤內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管和篩管
D.⑥為氣體進(jìn)出的通道，構(gòu)成它的是一個保衛(wèi)細(xì)胞

A.動力 B.支點 C.控制 D.杠桿

A．葉芽 B．側(cè)芽 C．花芽 D．混合芽

A．胃 B．胰液 C．腸液 D．膽汁

A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性

【題目】請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題．

（1）找證據(jù)． 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)， 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中， 如圖所示．如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多，則實驗過程中可以看到現(xiàn)象．
（2）可操作性定義．如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將等質(zhì)量的同種糖，加入等質(zhì)量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時間．若要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較 ．

【題目】請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題．

（1）找證據(jù)． 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)， 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中， 如圖所示．如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多，則實驗過程中可以看到現(xiàn)象．
（2）可操作性定義．如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將等質(zhì)量的同種糖，加入等質(zhì)量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時間．若要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較 ．

【題目】胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，下圖表示通過胚胎工程培育試管牛的過程．

（1）受精卵經(jīng)過培養(yǎng)形成早期胚胎中多種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這種過程稱為 ．
（2）試管牛在胚胎發(fā)育時所需的營養(yǎng)主要來自于哪頭牛？答： ．