【題目】如圖為某些微笑生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）病毒是圖中的（填字母）．它不能獨立生活，只能在其他生物的活細胞內(nèi)．
（2）C是酵母菌，A與C比較，在細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的 ， 我們把A稱為生物．A與C的細胞里都沒有 ， 只能它們只能以現(xiàn)成的有機物為食．圖中D的生殖方式是 ．
（3）細菌、真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應該是圖中（填字母）的生長繁殖的結(jié)果．

A. 都有貝殼 B. 都有外套膜 C. 都有足 D. 都用口攝食

A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 節(jié)肢動物

A.章魚 B.鯨魚 C.甲魚 D.鯽魚

A. 變形蟲 B. 人的成熟紅細胞 C. 根毛細胞 D. 人的口腔上皮細胞

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個 ， 瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 ．
（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的 ．
（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的 ， 轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者．
（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著流動的．

【題目】某生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題．
（1）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是 ．
（2）圖中C完成呼吸作用的器官是 ．
（3）E特有的生殖發(fā)育特點是：、 ．
（4）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是： ．
（5）圖中D呼吸特點是 ． D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型；體表被覆羽毛，；骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空；發(fā)達，牽動兩翼完成運動．
（6）在做實驗時圖中A的皮膚必須保持濕潤的原因是 ．

【題目】法國科學家巴斯德設計的鵝頸瓶實驗證明了（　�。�
A.細菌是由肉湯自然產(chǎn)生的
B.細菌是由玻璃瓶自然產(chǎn)生的
C.細菌的生活需要水、有機物和適宜的溫度
D.細菌不是自然產(chǎn)生的，而是由空氣中已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中二氧化碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程是 ．
（2）在平衡狀態(tài)下，這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 ． 能量沿食物鏈流動的特點是 ．
（3）此系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是 ．
（4）細菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，細菌為 ．