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【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里?法國生物學家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題。右圖是巴斯德的實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

(1)巴斯德提出的問題是:______________

(2)巴斯德做出的假設(shè)是:_____________。

(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少

(4) 乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是____________

(5)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶。乙圖中將瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進入瓶內(nèi)。

(6)在巴斯德的實驗中,曲勁瓶的巧妙之處是____。設(shè)置A瓶的作用是為了形成______實驗。

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【題目】下圖是“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)展簡史,請讀圖回答

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中__?

(2)圖中的 [2] 是由 [1] __發(fā)育成的,它的呼吸器官是 __。

(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于__ 發(fā)育。

(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上的不同點__四肢__

(5)蝌蚪__成蛙 __ 從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的起點是 __ 。

(6)繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對目的在于__。

(7)蝌蚪外形像魚,身體呈__ 形,有 __,用 __呼吸,從這些事實可以推測出 ___________ 。

(8)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么? ________________

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【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產(chǎn)生的__________氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的_________

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是______________ 。

(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是______,說明光合作用的產(chǎn)物是_________ 。

(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物

__________ 作用,植物體失水的門戶是________,它的張開和閉合受___________控制。

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【題目】食物鏈的正確表示方法是(

A.草 B.兔 C.草 D.兔

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【題目】豬籠草是如何將“捕食”到的小昆蟲消化的呢?小科摘取豬籠草的一個籠子,并將其切開后,發(fā)現(xiàn)籠的內(nèi)壁會分泌一種透明的液體,如圖所示。小科想:這種液體是否像人體內(nèi)的消化液一樣消化昆蟲呢?于是,他設(shè)計并進行了實驗:

①取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的豬籠草內(nèi)壁分泌物,乙試管中注入2mL清水,充分振蕩兩支試管。

②將甲、乙兩試管放入35℃的溫水中進行水浴加熱1小時。

③觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變小,乙試管中瘦肉塊無明顯變化。

請分析回答下列問題:

(1)實驗中,設(shè)置乙試管的目的是_____。

(2)豬籠草分泌的這種液體中可能含有_____酶。

(3)若要驗證溶液酸堿性對該分泌物活性的影響,應(yīng)該如何設(shè)計實驗,請闡述實驗設(shè)計方案。_____

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【題目】回答下面顯微鏡使用的有關(guān)問題。

(1)要觀察“上”字裝片,正確完成了對光、放片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物像時,向后轉(zhuǎn)動租準焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物像,接下來應(yīng)該進行的一步操作是_____(填字母)。

A.前后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動租準焦螺旋,使鏡簡降至最低

D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動租準焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像

(2)圖甲表示顯微鏡視野中生物的游動方向,為了不讓該生物從視野中消失,則載玻片移動的方向是圖乙中的_____(填字母)。

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【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理活動關(guān)聯(lián)圖,圖中小寫字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)經(jīng)過圖中②,血液成分的變化是_____。

(2)通過圖中③進入毛細血管,具有調(diào)節(jié)血糖濃度作用的物質(zhì)是_____。

(3)④代表的生理過程是_____。

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【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答

⑴顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是___,D的名稱是____。

⑵制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:________________________ 。

A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.滴加碘液染色 E.蓋上蓋玻片

⑶王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__(填字母序號)。

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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:__

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開) 

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標號為[__]的部件.

(3)觀察時應(yīng)先選用__物鏡.(填“高倍”或“低倍”)

(4)如果視野中的物像模糊,我們應(yīng)該調(diào)節(jié)部件[9]__

(5)如果所觀察的玻片標本是口腔上皮細胞,那么載玻片上所滴液體應(yīng)為__

(6)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠清晰時,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[]__

(7)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向__移動.

(8)小明觀察人口腔上皮細胞時,所選的目鏡是15X,物鏡是40X,小明所觀察到的細胞是原細胞的__倍.

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【題目】下列不屬于大熊貓主要特征的是( )。

A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳

C. 牙齒分化 D. 體溫不恒定

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同步練習冊答案