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【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。請回答相關(guān)問題:

組別

婚配方式

調(diào)查家

庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,

一方為雙

164

56

128

(1)人的雙眼皮和單眼皮是一對______。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為______性狀。

(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是______。

(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是______。

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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理,光照一段時間后,取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是

A. 葉片A中間變藍(lán),而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體。

B. 葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C. 葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料。

D. 葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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【題目】“人靠飯養(yǎng),稻靠肥長這句農(nóng)諺充分說明植物的生長需要 ( )

A. 水分 B. 無機(jī)鹽 C. 農(nóng)家肥 D. 化肥

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【題目】觀察下側(cè)的人體抵御病原體的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題

(1)圖中右側(cè)的人體免疫第一道防線的是________,屬于人體免疫第二道防線的是_______。它們都是生來就有的,屬于_____________。

(2)當(dāng)侵入人體的病原體的數(shù)量多,毒性增強(qiáng)時,人體就依靠免疫器官產(chǎn)生的_______細(xì)胞來消滅病原體。這就是人體的第_______道防線。

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【題目】下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,仔細(xì)觀察并回答問題:

(1)______________________是保衛(wèi)人體的第一道防線,圖中表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是___________。(填寫大寫字母代號)

(2)在健康人清潔皮膚上涂的病菌很快死亡,是圖___________所起的作用。

(3)體液中的______________________是保衛(wèi)人體的第二道防線。

(4)第一道防線和第二道防線是人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于___________免疫。

(5)圖中a表示___________,它具有殺菌作用。我們在吃飯時,口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破,但這種傷口一般不會感染發(fā)炎,就是因為唾液中含有這種物質(zhì)。

(6)圖中b表示分布在呼吸道黏膜上的___________,它具有清掃作用。

(7)圖中d是___________,它可將侵入人體的病原體消化分解。

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A--E分別表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),a-h分別表示某種生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示體內(nèi)物質(zhì)排出體外的過程中,不屬于人體排泄途徑的生理過程是______(填圖中相關(guān)字母)。

(2)若通過d過程排出的液體中檢測出了較多的紅細(xì)胞,可推測認(rèn)為是參與______(填圖中相關(guān)字母)過程的相關(guān)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)病變所致。

(3)圖示發(fā)生在C系統(tǒng)內(nèi)的氣體交換過程是通過______作用實現(xiàn)的。

(4)A中淀粉通過b過程后,B中______(填物質(zhì)名稱)的含量將明顯升高。

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【題目】在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動。

實驗用品:潔凈塑料袋4個,果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個,等量的西紅柿腐 爛物2份。

探究過程:將4個西紅柿洗凈、擦干,處理方法如下表所示,放入塑料袋中密封,均放 置在25的環(huán)境中,四天后觀察,并記錄實驗結(jié)果。

請根據(jù)上述探究過程,分析回答下列問題:

(1)1號西紅柿在本探究實驗中起的是______________作用。

(2)請你預(yù)測4號西紅柿的實驗結(jié)果為 ______________。(填“不腐爛”、“輕度腐爛,,或“嚴(yán)重腐爛”)

(3)在免疫學(xué)上,人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。

(4)當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的___________,從而參與病原體的清除。

(5)某人不慎被一只瘋狗咬傷,患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,該患者屬于____________________。

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【題目】如圖是細(xì)胞的分裂和生長的示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲是__(填“動物”或“植物”)細(xì)胞分裂過程,細(xì)胞分裂末期的變化是__,將一個細(xì)胞縊裂成為兩個細(xì)胞;按細(xì)胞分裂的過程排序為__(用圖中字母和箭頭表示)。

(2)圖乙是__(填“動物”或“植物”)細(xì)胞分裂過程,細(xì)胞分裂末期的變化是__,將一個細(xì)胞分裂成為兩個細(xì)胞;按細(xì)胞分裂的過程排序為__(用圖中字母和箭頭表示)。

(3)子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性,是因為在細(xì)胞分裂過程中,__里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過__而數(shù)量倍增,并且__到兩個新細(xì)胞中。

(4)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,假如你洗手后還剩余1個細(xì)菌,細(xì)菌每20分鐘分裂一次,2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)量為__個。

(5)圖甲中①的作用是__;②的作用是__。圖乙中①的作用是__。

(6)假如人體內(nèi)的某些細(xì)胞的分裂失去控制,能快速無限制地分裂和生長,這種細(xì)胞往往是__。

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【題目】將帶有芽的葡萄枝條插入濕潤的泥土中,不久長成新植株,這種繁殖方式稱為( )
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.分根

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【題目】艾滋病被稱為“現(xiàn)代癌癥”,該病的病原體是艾滋病病毒,目前本市已有發(fā)現(xiàn),比SARS病毒造成的“非典”死亡率還高,且具高傳染性,其病毒種類多,目前還未研制出疫苗,所以還不能進(jìn)行 免疫,但只要認(rèn)識其傳播途徑,采取措施,則完全可以預(yù)防。艾滋病的病毒隨傳染源的體液(主要是血液、精液和陰道分泌物)排出或通過易感人群的破損皮膚或體表粘膜傳播,由此可見,艾滋病的三個傳播途徑: , ,

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