（1）植物的這種繁殖方式叫 ，其特點是 、 。

（2）甲、乙兩種操作方法依次稱為 、 。

（3）圖中A、B稱為 ，C、D稱為 。

（4）試舉出2～3個采用這種繁殖方式的植物名稱： 。

（5）要提高嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說明最關(guān)鍵的問題是什么？

（6）林業(yè)生產(chǎn)者廣泛應(yīng)用嫁接這種繁殖方法，該方法具有的好處是什么？

（1）圖中1→2表示的生理過程是________。從此過程可以看出番茄花的傳粉方式是________。

（2）花凋謝以后要結(jié)番茄，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程3是_________。該過程中，一個精子和__________相融合，形成_________；另一個精子與__________融合；這是綠色開花植物特有的_________現(xiàn)象。這種經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫做__________。

（3）圖中4是由_______發(fā)育成的。圖中5是番茄的種子，由受精后的________發(fā)育成的；番茄的種子由種皮和_______構(gòu)成；后者主要由_______、_______、胚根和兩片_______，因此，番茄屬于___________植物；番茄的種子內(nèi)，能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由受精后的_______發(fā)育而成的。

（4）番茄中含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實的_________；切番茄時流出的汁液來自番茄細(xì)胞的__________（結(jié)構(gòu)）中；番茄種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于_____________。

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，因陰雨天或大棚環(huán)境中，風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到足夠數(shù)量的_______而導(dǎo)致減產(chǎn)。對作物實施______________，增產(chǎn)效果更加明顯。

（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)完這一章內(nèi)容后，突發(fā)奇想能不能讓馬鈴薯的植株上也結(jié)出西紅柿，這樣既可以充分利用地上和地下的空間，還可以增加觀賞趣味性。你認(rèn)為應(yīng)采取的技術(shù)是_________，該繁殖技術(shù)在操作過程中的關(guān)鍵是_______________，這種繁殖方式屬于___________。

（1）從結(jié)構(gòu)情況看，桃花屬于_______，理由是_________________________。

（2）含有許多花粉的結(jié)構(gòu)是〔 〕_______。9是_________，內(nèi)含有_________。

（3）5、6合稱為_________；7、8、9合稱為_________。對于植物繁殖后代來說，花的最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_____________。

（4）精子存在于________中；卵細(xì)胞存在于_________中。

（5）綠色開花植物的生殖器官除了花以外，還有____________。綠色開花植物的營養(yǎng)器官在適宜的條件下，能通過________方式產(chǎn)生后代，___________是植物快速增殖的無性生殖技術(shù)。

A．體表有刺細(xì)胞 B．有口無肛門

C．身體呈輻射對稱 D．身體呈兩側(cè)對稱

（1）、圖中結(jié)構(gòu)G_________、H_________和圖中的C_________構(gòu)成一個腎單位。

（2）、在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程，即圖中的A___________作用和C_____________作用，

（3）、與圖中的G相連的小血管E為___________，F(xiàn)為______________。

（4）、液體在A過程中，除了血液中的__________和大分子的 ________________________________________________以外，血漿中的一部分水分、____________、__________和尿素等物質(zhì)都可以通過；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的___________和部分無機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。

（1）從生存環(huán)境看，鼠婦屬于___________的動物；從形態(tài)特征上看，鼠婦屬于_________ 類動物；

（2）從分類學(xué)上看，西瓜蟲是鼠婦的___________，Porcellio sp. 是鼠婦的___________；

（3）鼠婦是昆蟲嗎？___________ 。說明理由：______________________________________ 。

A．珍珠蚌、鯽魚、鱉 B．河蚌、鯊魚、海馬

C．鯨、蛇、烏龜 D．青蛙、青魚、蝌蚪

A.

B.

C.

D.

（1）圖一所示對照實驗可用于探究________。驗證試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法是_________。

（2）已知氫氧化鈉可吸收二氧化碳，圖二中所示對照實驗的變量為_____________。

（3）圖三若想探究植物的呼吸作用，應(yīng)選擇_______色塑料袋，一段時間后，澄清的石灰水_______，由此可證明植物呼吸作用產(chǎn)生________。

（4）一次實驗現(xiàn)象與預(yù)期實驗結(jié)果相符，并不能證明假設(shè)一定正確。為保證實驗結(jié)論更加科學(xué)、準(zhǔn)確，你認(rèn)為該小組還應(yīng)________。

（1）若圖一表示光合作用，物質(zhì)A表示__________，物質(zhì)C表示____________。

（2）物質(zhì)A、B進(jìn)出葉片的“門戶”是圖二中的[____]________，該結(jié)構(gòu)的開閉由_______控制。

（3）人體口腔上皮細(xì)胞與圖三中的②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。

（4）炎熱的夏日午后，植物沒有被灼傷，其原因是__________。

（5）若想讓圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果，需先向______移動裝片，然后再轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____換用圖乙中的______鏡頭。